●緒論br一兒童保健學的範圍和特點br二兒童保健事業的發展和成就br三兒童保健工作展望br第一章兒童體格生長br第一節兒童體格生長規律br一體格生長一般規律br二生長發育的長期趨勢和追趕生長br三體格生長常用指標及測量方法br四與體格生長有關的其他繫統發育br第二節體格生長影響因素br一遺傳和性別因素br二營養因素br三疾病因素br四環境因素br第三節體格生長評價br一選擇評價標準br二評價方法br三評價內容br第二章兒童神經心理與行為發育br第一節神經繫統發育br第二節心理與行為發育br一感知覺發育br二運動發育br三語言發育br四注意發展br五記憶發展br六思維發展br七想像發展br八情緒和情感發展br九意志發展br十性格發展br十一氣質br十二社會性發展br第三節各年齡期兒童心理行為發育特點br一胎兒期br二新生兒期br三嬰兒期br四幼兒期br五學齡前期br六學齡期br七青春期br第四節神經心理發育影響因素br一遺傳因素br二氣質因素br三環境因素br四營養因素br五疾病因素br第五節神經心理發育評價br一概述br二新生兒神經行為評估br三發育篩查br四診斷性測驗br第六節心理咨詢br一兒童心理咨詢概述br二兒童心理咨詢程序br三兒童心理咨詢常用理論及技術br四兒童心理咨詢基本原則和注意事項br第三章兒童營養與喂養br第一節營養學基礎br一營養素與參考攝入量br二營養素代謝特點br第二節消化道功能發育br一解剖生理特點br二消化酶成熟與營養素吸收br三腸道菌群br第三節嬰兒喂養br一母乳喂養br二部分母乳喂養br三嬰兒配方乳喂養br四其他食物引入br五喂養常見問題br第四節兒童飲食行為發育br一與進食技能發育有關的感知覺發育br二進食技能發育br三兒童早期食物接受br四兒童對食物的偏愛br五進食技能發育與神經心理發育的關繫br六進食行為評價br第五節兒童膳食安排br一幼兒膳食br二學齡前兒童膳食br三學齡期兒童青少年膳食br第六節營養狀況評價br一營養狀況評價原則br二兒童營養狀況評價br第四章各年齡期兒童特點與保健br第一節胎兒期保健與圍生醫學br一胎兒期特點br二胎兒期保健措施br第二節新生兒期保健br一新生兒期特點br二新生兒期保健措施br第三節嬰兒期保健br一嬰兒期特點br二嬰兒期保健措施br第四節幼兒期保健br一幼兒期特點br二幼兒期保健措施br第五節學齡前期保健br一學齡前期特點br二學齡前期保健措施br第六節學齡期保健br一學齡期特點br二學齡期保健措施br第七節青春期保健br一青春期特點br二青春期保健措施br第五章兒童保健基本內容與技術br第一節新生兒家庭醫學訪視br一正常新生兒家庭訪視br二高危新生兒家庭訪視br三建立轉診制度br第二節生長監測和定期健康檢查br一生長監測br二定期健康檢查br第三節兒童喂養br第四節兒童發育篩查br一發育篩查對像br二發育篩查的實施br三早期干預及轉診br四發育篩查注意事項br五兒童殘疾篩查br第五節預防接種br一免疫制劑br二兒童計劃免疫程序br三預防接種使用的疫苗br四應用免疫制劑的注意事項br五接種免疫制劑的反應及處理br第六節口腔聽力與眼保健br一口腔保健br二聽力保健br三眼保健br第七節兒童早期發展與健康促進br一兒童早期發展概述br二促進兒童早期發展的策略和措施br三兒童早期發展的評估和干預br四倡導健康促進br第八節高危兒管理br一高危兒管理的概念和意義br二高危兒隨訪監測內容br三高危兒早期干預br第九節特殊兒童管理br一特殊兒童的定義和分類br二特殊兒童早期干預和康復br三特殊兒童學校教育模式br四特殊兒童評估br五特殊兒童干預和管理br第六章集體兒童保健br第一節托幼機構衛生保健工作意義和任務br一托幼機構衛生保健工作意義br二托幼機構衛生保健工作目的和任務br第二節托幼機構兒童保健服務內容br一一日生活安排br二兒童膳食營養br三體格鍛煉br四兒童健康檢查br五衛生與消毒br六常見病預防與管理br七傳染病預防與管理br八傷害預防與控制br九健康教育br十信息資料管理br第三節托幼機構衛生保健工作管理br一管理機構br二管理內容br第四節托幼機構衛生保健工作評價br一招生前衛生評價br二日常工作評價br第五節托幼機構基本設備及環境布置br一基本設備要求br二室內環境布置br三室外場地布置br第六節托幼機構人員配備及職責br一托幼機構人員配備br二托幼機構衛生保健工作職責br三托幼機構各類人員衛生保健工作職責br第七節學校衛生保健br一提供良好的學習環境br二培養良好的衛生習慣br三關注學生營養狀況br四加強體育鍛煉br五提供心理保健br六傷害預防與控制br七常見病預防br第七章社區兒童保健br第一節初級衛生保健和社區衛生br一社區衛生服務的發展br二社區衛生服務的框架體繫br三社區兒童保健的重要意義br第二節社區兒童保健實施原則和內容br一開展社區兒童保健的原則br二社區兒童保健工作內容和方法br三托幼機構管理br第三節社區兒童保健組織管理br一社區兒童保健資源br二兒童保健措施的社區落實br三兒童保健的社區診斷br第四節社區兒童保健的監督和評價br一技術指導和管理br二法律監督和保障br第八章兒童保健健康教育br第一節兒童保健健康教育內容br一優生健康教育br二優育健康教育br三優教健康教育br第二節兒童保健健康教育的實施br一如何實施兒童保健健康教育br二兒童保健健康教育方式br第三節健康教育評價br一過程評價br二效果評價br第九章出生缺陷br第一節出生缺陷的發生和分類br一出生缺陷的發生br二出生缺陷的分類br第二節出生缺陷的病因br一遺傳因素br二環境因素br三家庭社區和社會層次因素br第三節新生兒疾病篩查br一常見新生兒篩查疾病的診斷和治療br二其他遺傳代謝病的篩查br三新生兒聽力篩查br四新生兒視力篩查br第四節出生缺陷的診斷br一產前診斷br二產後診斷br第五節出生缺陷的預防和優生咨詢br一一級預防br二二級預防br三三級預防br四優生咨詢br第六節常見出生缺陷的診斷和處理br一神經繫統常見出生缺陷br二心血管繫統常見出生缺陷br三消化繫統常見出生缺陷br四泌尿生殖繫統常見出生缺陷br五肌肉骨骼繫統常見出生缺陷br六顏面部頸部和體表常見出生缺陷br七常見先天性代謝性疾病br八常見染色體綜合征br第十章兒童生長偏異和障礙br第一節體格生長偏異br第二節生長遲緩br第三節兒童生長激素缺乏癥br第四節性早熟br一青春發育調控機制br二性早熟的病因和臨床表現br三性早熟的診斷br四性早熟的治療br第十一章兒童營養性疾病br第一節蛋白質熱量營養不良br第二節維生素D缺乏br一維生素D缺乏性佝僂病br二維生素D缺乏性手足搐搦br三維生素D缺乏的治療br四維生素D缺乏的預防br第三節維生素A缺乏及中毒br一維生素A缺乏癥br二維生素A中毒br第四節缺鐵與缺鐵性貧血br第五節鋅缺乏癥br第六節碘缺乏病br第七節超重與肥胖br第八節代謝綜合征br第九節食物過敏br第十節乳糖不耐受br第十二章兒童發育行為偏異和障礙br第一節兒童發育行為障礙概述br一兒童發育行為概念br二兒童發育行為理論基礎br三兒童發育行為的多樣性br四兒童發育行為障礙br五發育行為障礙的治療br第二節兒童常見行為偏異br一喂養和進食問題br二嬰兒過度哭吵br三發脾氣和暴怒發作br四重復行為和習慣br第三節兒童行為矯正br一行為矯正定義br二行為矯正原理和方法br三行為評估和治療br第四節睡眠障礙br一嬰幼兒常見睡眠障礙br二學齡前兒童常見睡眠障礙br三學齡兒童常見睡眠障礙br四青少年常見睡眠障礙br第五節進食行為障礙br一神經性厭食br二神經性貪食br三周期性嘔吐綜合征br四反刍障礙br第六節注意缺陷多動障礙br第七節言語和語言發育障礙br一兒童語言發育br二兒童言語及語言障礙分類br三言語障礙br四語言障礙br五預防監測和篩查br第八節學習障礙br第九節情緒障礙br一焦慮障礙br二抑郁障礙br三恐怖癥br四學校恐怖癥br五強迫性障礙br六癔癥br七創傷後應激障礙br第十節智力障礙與全面發育遲緩br第十一節孤獨癥譜繫障礙br第十二節兒童遺尿癥br第十三章青少年特殊問題br第一節物質濫用br第二節暴力br第三節自殺br第四節月經問題br一青春期功能失調性子宮出血br二閉經br三痛經br第五節青春期妊娠與避孕br一青春期妊娠br二青春期避孕br第六節性傳播疾病br第七節網絡使用不當br第十四章遺傳病br第一節醫學遺傳學基礎br一醫學遺傳學基本概念br二遺傳信息的物質基礎br三基因組計劃與基因組圖譜br四遺傳基本規律br五基因表達調控br六遺傳與環境br第二節遺傳病概述br一遺傳病分類br二遺傳病診斷br三遺傳病預防br四遺傳病治療br第三節兒童常見遺傳病br一染色體病br二單基因遺傳病br三非經典孟德爾遺傳病br四多基因遺傳病br五線粒體遺傳病br第四節遺傳咨詢br一遺傳咨詢目的和對像br二遺傳咨詢程序br三遺傳病登記和隨訪br第十五章兒童傷害br第一節兒童傷害概述br一傷害定義和標準br二傷害分類br三兒童傷害流行病學資料br四兒童意外傷害的預防和控制br第二節溺水br第三節道路交通傷害br第四節意外窒息br第五節中毒br第六節跌倒墜落br第七節燒燙傷br第八節忽視與虐待br第九節災害中兒童的心理危機干預br一災害中兒童的心理傷害br二兒童心理傷害的救助br第十節兒童傷害的現場急救br一兒童創傷現場傷情判斷br二兒童創傷現場急救基本技術br三兒童常見傷害的急救處理br四兒童傷害的轉運br第十六章環境污染與兒童健康br第一節概述br一兒童對環境毒素的易感性br二環境有害物質對兒童的毒性作用br三兒童接觸吸收以及代謝環境毒素的特點br四關於兒童與環境健康問題的病史詢問br第二節環境重金屬污染br一兒童鉛中毒br二兒童汞中毒br三兒童其他重金屬中毒br第三節多鹵代芳烴化合物及食品污染br一多鹵代芳烴化合物br二食品污染br第四節農藥污染br一常用農藥及其污染渠道br二農藥中毒癥狀判定及相應的處理原則br三預防農藥污染的措施br第五節環境激素類物質污染br一環境激素的毒性作用br二環境激素的暴露途徑br三生物監測及預防br第十七章兒童神經繫統疾病br第一節兒童神經繫統檢查br一神經繫統體格檢查br二神經繫統輔助檢查br第二節先天畸形br一顱縫早閉br二小頭畸形br三神經管閉合不全br四大腦皮質發育不良br五腦積水br第三節頭痛br第四節癲痫br第五節腦性癱瘓br第六節抽動障礙br第十八章兒童常見感染性疾病br第一節兒童肺炎br第二節兒童腹瀉病br第三節兒童常見病毒性傳染病br一麻疹br二風疹br三幼兒急疹br四水痘br五手足口病br六脊髓灰質炎br七流行性腮腺炎br八流行性乙型腦炎br九病毒性肝炎br十艾滋病br十品質行性感冒br第四節兒童常見細菌性傳染病br一百日咳br二白喉br三猩紅熱br四細菌性痢疾br五流行性腦脊髓膜炎br第五節兒童結核病br一概述br二肺結核br三肺外結核br第六節兒童常見寄生蟲病br一蛔蟲病br二蟯蟲病br三鉤蟲病br四瘧疾br第十九章兒童其他常見疾病br第一節口腔疾病br一牙體疾病br二牙周組織疾病及常見黏膜病br三牙齒發育異常br四牙外傷br五舌繫帶過短br六牙頜畸形br第二節耳鼻咽喉疾病br一中耳炎br二外耳濕疹br三慢性鼻炎br四急性扁桃體炎br五急性喉炎br第三節眼科疾病br一常見先天性或遺傳性眼病br二早產兒視網膜病變br三結膜炎br四屈光不正br五斜視br六弱視br第四節皮膚病br一濕疹br二脂溢性皮炎br三尿布皮炎br四膿皰病br五單純糠疹br六兒童痤瘡br七血管瘤和脈管畸形br八咖啡牛奶斑br第二十章兒童常見癥狀和體征鋻別br第一節發熱br第二節青紫br第三節嘔吐br第四節腹痛br第五節便秘br第六節紫癜紫斑和出血傾向br第七節嬰兒哭鬧br第八節驚厥br第九節皮疹br第十節頭痛br第二十一章兒童疾病綜合管理br第一節概述br一兒童疾病綜合管理程序br二兒童疾病綜合管理規程br第二節2個月至5歲患兒的評估和分類br一患兒的評估和分類br二一般危險體征br三咳嗽或呼吸困難br四腹瀉br五發熱br六耳部疾病br七營養不良br第三節日至2個月患病小嬰兒的評估和分類br一小嬰兒可能的細菌感染檢查br二小嬰兒細菌感染分類br三小嬰兒腹瀉評估和分類br四小嬰兒喂養問題或低體重檢查br第四節慢性病管理br一兒童慢性病三級預防br二兒童常見心髒病管理br三反復呼吸道感染管理br四支氣管哮喘管理br五糖尿病管理br六兒童常見腎髒病管理br第二十二章兒童保健研究設計與統計分析br第一節兒童保健研究的統計設計br一研究方法的分類和特點br二研究設計的三個基本要素br三研究設計的三原則br四常用設計方案br第二節兒童保健數據的統計分析br一統計變量與資料br二幾個基本概念br三統計分析方法的正確選擇br四統計分析結果的正確表達br五統計分析案例介紹br附錄一兒童保健常用工作指標br附錄二WHO兒童體格生長指標標準2006年br附錄三常見檢查指標br附錄四兒童保健相關工作技術規範br索引

實用性、指導性是強項。融入了很多貼近基層工作的內容，使之更具實用性、指導性和可操作性。例如：在兒童保健基本內容的章節中，增加了新生兒篩查、高危兒管理、特殊兒童康復和管理，使兒童保健的基本內容新穎、全面、完整，覆蓋全人群兒童，傳遞了新知識和新技術。
熱點問題跟進。如環境污染與兒童健康，母乳喂養與兒童飲食行為發展，校園暴力，網絡使用過度，青春期性教育等，書中都做了專業的闡述，可供實際工作參考。
知識更加完善。在集體兒童保健和社區兒童保健章節中體現了兒童保健的工作規範和管理制度的不斷完善和更新；用出生缺陷代替了先天畸形，使之更加貼切和符合“三網監測”的工作內容和需要；兒童發育行為發育偏異和障礙章節的內容更加豐富多彩；兒童營養性疾病中如維生素D缺乏性佝僂病，超重與肥胖的內容有了較大的更新；兒童傷害預防增加了災害中兒童傷害和兒童傷害的現場急救以及災害後兒童的心理疏導；兒童其他常見疾病等

陳榮華,趙正言,劉湘雲 主編 著作