●推薦序一（邵明路）
推薦序二（趙曙明）
推薦序三（珍妮·達羅克）
前言
第1章 卓有成效是可以學會的/1
為什麼需要卓有成效的管理者/2
誰是管理者/7
管理者必須面對的現實/11
對有效性的認識/20
卓有成效可以學會嗎/23
第2章 掌握自己的時間/28
時間對管理者的壓力/31
如何診斷自己的時間/40
消除浪費時間的活動/47
統一安排可以自由支配的時間/55
第3章 我能貢獻什麼/61
管理者的承諾/62
如何使專業人員的工作卓有成效/72
正確的人際關繫/75
有效的會議/81
第4章 如何發揮人的長處/84
要用人所長/84
如何管理上司/110
充分發揮自己的長處/113
第5章 要事優先/119
擺脫昨天/123
先後次序的考慮/129
第6章 決策的要素/135
有關決策的案例研究/136
決策的五個要素/146
第7章 有效的決策/170
個人見解和決策的關繫/170
反面意見的運用/178
決策與電腦/189
第8章 結論：管理者必須卓有成效/197

本書主要面向企業管理者，探討企業中的管理。這是管理大師德魯克最為經典的代表作，書中詳述了關於什麼是卓有成效的管理者以及如何纔能成為卓有成效的管理者。作者開篇即強調“卓有成效是可以學會的”，然後分別介紹了管理者應如何掌握自己的時間、應如何處理好組織中的人際關繫、如何發掘組織成員的優勢、如何選擇最合適的順序進行決策、如何將個人見解與反面意見都考慮進管理決策中。

(美)彼得·德魯克(Peter F.Drucker) 著 許是祥 譯

     第1章 卓有成效是可以學會的 管理者的工作必須要卓有成效。推敲起來，“使某項工作產生效益”（to effect）和“完成某項工作”（to execute），可視為同義詞。身為管理者，不管是企業主管、醫院主管、政府機構主管、工會主管、學校主管，還是軍事機構主管，首先必須要按時做完該做的事情。換言之，管理者做事必須有效。 然而，值得注意的是，在擔任管理職位的人中，真正卓有成效者，殊不多見。一般來說，管理者普遍纔智較高、想像力豐富，並具有很高的知識水準。但是一個人的有效性，與他的智力、想像力或知識之間，幾乎沒有太大的關聯。有纔能的人往往最為無效，因為他們沒有認識到纔能本身並不是成果。他們也不知道，一個人的纔能，隻有通過有條理、有繫統的工作，纔有可能產生效益。相反，在每一個機構中，總會有一些極為有效的勤勉人士，當別人忙得暈頭等