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  • 設計師要懂心理學(2)
    該商品所屬分類:圖書 ->
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    【優惠價】
    283-410
    【作者】 蘇珊·魏因申克(SusanMWeinsch 
    【出版社】人民郵電出版社 
    【ISBN】9787115427847
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:人民郵電出版社
    ISBN:9787115427847
    商品編碼:10512098962

    品牌:文軒
    出版時間:2016-07-01
    代碼:59

    作者:蘇珊·魏因申克(SusanM.Weinsch

        
        
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    作  者:[美]蘇珊·魏因申克(Susan M. Weinschenk) 著 蔣文干 譯
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    定  價:59
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    出 版 社:人民郵電出版社
    /
    出版日期:2016年07月01日
    /
    頁  數:298
    /
    裝  幀:簡裝
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    ISBN:9787115427847
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    主編推薦
    不錯暢銷書《設計師要懂心理學》姊妹篇涵蓋心理學和神經科學領域優選的研究成果解決網站、應用程序、可穿戴設備和人工智能在新的時代背景下提出的設計難題
    目錄
    ●章  人如何觀察    11  弧形偏好  22  對稱偏好  63  第四種視錐細胞  114  周邊視覺決定中央視覺觀察的位置  145  周邊視覺能夠感知危險並更快地處理各種情緒  176  周邊視覺就像低分辨率圖像  197  面部表情勝過注視方向  258  直視對方可能適得其反  309  人們瞬間就能完成對一件設計作品的判斷  32第2章  人如何思考,如何記憶  3510  人有兩種思維模式  3611  有些記憶很容易改變  4112  重復可以強化某些記憶  4513  音樂能喚醒記憶與情感  49第3章  人如何決策  5114  人在繫統1(感實性)思維狀態下作決策  5215  人們總是選擇最明亮的產品  5716  面對復雜的決策,人們往往跟著感覺走  5917  作艱難決策時,瞳孔會放大  6718  信心引發決定  6919  壓力對決策的驚人影響  7320  人習慣在某些日子作決定  7821  人依據對具體事件的記憶來決策  8022  大腦活動可以預測人們的決策  83第4章  人如何閱讀和理解信息  8723  如果文本難以閱讀,文本內容反而容易學習  8824  名詞比動詞更能有效地刺激人們采取行動  9325  同音異義詞會誘發人的行為  9826  人們隻讀一篇網絡文章的60%  10327  網上閱讀也許並不是閱讀  10528  紙質圖書帶來的多種感官體驗對於閱讀很重要  10929  人們已經準備好拋棄“舊”媒體了嗎  114第5章  故事如何影響人  11930  故事讓大腦更活躍  12031  戲劇性的故事可以改變大腦釋放的化學物質  12332  故事可以集中人的注意力  12833  自我故事會影響人們的行為  13034  改變自我故事的幾小步  13235  公開的行為會讓自我故事更堅定  13536  改變自我故事可以改變人們的行為  138第6章  人如何與他人互動,如何與技術互動  14137  情緒具有感染性  14238  人們不喜歡視頻廣告  14439  視頻廣告中的驚喜情緒能夠吸引並保持人們的注意力  14640  鼓勵人們分享的是驚奇而不是震驚  14841  催產素可以調節人際關繫  15042  人們覺得彼此有聯繫時,會變得更加努力  15343  帶有提醒功能的設備導致人的認知表現變差  15644  放在一邊的手機也會給面對面交流帶來負面影響  15845  機器具有一些人的特征纔會得到人的信任  16146  人會對機器產生同情  165第7章  創新如何影響設計  16747  每個人都可以創新  16848  創新從大腦執行注意網絡開始  17149  創新需要大腦默認網絡的參與  17450  引出靈光一閃的時刻  17751  做白日夢有利於創新  17952  睡眠有利於創新  18153  噪聲與音樂有利於創新  18454  人在一定的約束條件下更具創造力  18655  正確的合作方式有利於創新  18856  完美主義可能會毀掉創新工作  191第8  章 人的身體如何影響設計  19357人用身體去思考和感受  19458  人天生會做手勢  19859  人的活動受生理  20160  大拇指隻能伸這麼遠  20361  人與屏幕之間的距離是關鍵  206第9章  人如何逛街購物  20962  人們並不會把網上購物和商店購物分開  21063  使用現金購物時支出更少  21264  認知失調讓人對自己的購買行為堅定不移  21465  認知失調會促使人購買  21666  人會受任意數字的影響  21867  網上購物可以提高心理預期  2200章  年代、地區和性別對設計的影響  22568  每個人都用智能手機看新聞並處理生活中的大事  22669  不同年齡段的人在智能手機的使用上存在差異  22870  人們會使用智能手機完成不足5分鐘的任務  23071  並不是每個手機用戶都用智能手機  23172  在很多國家,女性缺少上網機會  23373  不同年齡和不同性別的人都會玩遊戲  23474  視覺吸引力受用戶年齡、性別和居住地影響  23575  人的年齡越大,想要的選擇就越少  23776  不同年齡段的人有著不同的“網上”和“網下”心理模型  23877  美國65歲以上的人群中有超過一半使用互聯網  24078  40歲以上的人會有老花眼  24279  分辨藍色的能力會隨著年齡的增長逐漸變弱  24380  近1億65歲以上的人存在聽覺障礙  24481  65歲以後,人的運動技能纔會逐漸衰退  24582  老年人也許已經記不起那些安全保護問題的答案  24683  隨著年齡的增長,人們對自己的記憶力越來越沒有信心  24884  2020年,Z一代將占消費者總數的40%  25085  三分之一以上的1歲幼兒會用觸摸屏  25186  幼兒笑的時候,學的更多  2531章  人如何與界面和設備交互  25587  人們看視頻也想“略讀和尋讀”  25688  人們會與滾動切換的內容交互  25889  人們會拉動滾動條  26190  人們開車時甚至無法與車說話  26391  使用“遊素並不總能提高交互度  26592  玩遊戲可以提高知覺學習能力  26793  人們並不需要那麼多選擇  27094  人們需要設備來監測健康狀況  27395  人們會更多地使用植入式設備來監測和維持健康  27596  人們可以用大腦控制電子產品  27797  人們會適應多模態界面  27998  人們會擁抱混合現實  28199  超過6.45億人存在視覺或聽覺障礙  283100  感官信息的加工是潛意識的  285參考文獻  289
    內容簡介
    靠前知名的設計心理學專家的全新力作,內容面向未來、與時俱進,以創造直觀、易用而又有吸引力的設計為宗旨,在《設計師要懂心理學》一書的基礎上討論了設計師必須知道的另外100個心理學問題。每個問題短小精悍,片刻即可讀完,讓人輕松地理解設計背後的心理學動機。
    作者簡介
    [美]蘇珊·魏因申克(Susan M. Weinschenk) 著 蔣文干 譯
    Susan M. Weinschenk賓夕法尼亞州立大學心理學博士,行為心理學家,研究心理學在設計中的應用30餘年。現為咨詢和培訓公司Weinschenk Institute的總負責人,威斯康星大學斯蒂文斯波恩特分校網絡和數字媒體發展專業兼職教授,以及管理咨詢公司The Team W的共同所有人。她還寫作了超人氣博客(Whatmakesthemclick.net),並出版了多本著作,如《設計師要懂心理學》《網頁設計心理學》《抓住聽眾心理:演講者要知道的100件事》蔣文干阜陽師範學院外國語學院副教授,主要研究方向有:翻譯教學、翻譯理論、翻譯實踐。



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