●前言/001
第一章對中國人文學術巨子生命境界與教育智慧的探尋何以必要/001
第一節語言文學史領域的考察/001
第二節文化史與學術史領域的考索/008
第三節史學史領域的探索/010
第四節教育史領域的嘗試/012
第二章陳寅恪的生命境界與教育智慧/016
第一節一代鴻儒的智慧境界與生命情懷/016
一、"學海寰贏彙"/016
二、"儒風世德傳"/022
第二節學界泰鬥的文化關懷與教育智慧/034
一、"守先哲之遺範，托末契於後生"的文化情結/034
二、培養學界"通人"的理想/039
三、別具一格的教學智慧/045
……
結語/212
參考文獻/215
後記/223

本書選擇生命境界與教育智慧勾連的視角切入，以史學家陳寅恪、史學家錢穆、文學史家王瑤、語言學家朱德熙等四位學術巨子為個案展開研究，其內容共分五章。第一章論述對20世紀中國人文學術巨子生命境界與教育智慧的探尋何以必要。第二章論述陳寅恪的生命境界與教育智慧。第三章論述錢穆的生命境界與教育智慧。第四章論述王瑤的生命境界與教育智慧。這一章以遊談為主線，圍繞遊談構架了論文四個部分。