●推薦序一
●推薦序二
●譯者序
●致教師
●第1章心理學發展簡史1
●心理學早期發展史3
●一門新科學的誕生：馮特和霍爾的貢獻3
●流派之爭：構造主義與機能主義5
●弗洛伊德將潛意識納入研究範疇6
●華生改變心理學的發展進程：
●行為主義首登歷史舞臺7
●斯金納質疑自由意志，行為主義蓬勃發展8
●人本主義異軍突起10
●心理學現代發展史10
●心理學的職業化發展時期11
●心理學回歸本源：重生對認知和生理學的興趣11
●心理學視野拓寬：增加對文化多樣性的興趣13
●心理學適應：進化心理學出現13
●積極心理學的發展14
●當代心理學：充滿活力與百花齊放15
●部分目錄

本書是美國品質高校中使用量大的心理學教材之一，由美國心理學會頒發的很好教學獎得主韋登教授撰寫。本書從整體性和多樣性方面展現了心理學的研究主題，闡述了研究過程及其與應用之間的密切聯繫，不僅強調了心理學家知道（或不知道）什麼，而且強調他們如何試圖解決問題。它鼓勵讀者去思考開放性的問題，檢驗他們關於行為的假設，把心理學的概念應用到他們的生活中去。

(美)韋恩·韋登(Wayne Weiten) 著；高定國 等 譯