●導論
第一部分 理論演講
1 圍繞自戀的價值判斷
2 自戀與客體愛的獨立發展線
3 自尊形成的早期階段
4 神入環境和誇大自體
5 建立調節自尊的心理結構
6 認可的自體客體和理想化的自體客體
7 內化的價值觀、理想和目標的獲得
第二部分 案例討論
8 自尊調節中對他者認可的成癮需求
9 作為自尊需求回響物的軀體癥狀
10 對過渡期軀體癥狀產生和消退的進一步理解
11 遠離家庭並努力實現理想和目標
12 擴展神入理解，共享一種態度
13 神入在建立自尊和恢復主動性中的作用
14 從情緒體驗中理解脆弱性
15 理想化移情（感恩）及其在自體建構中的作用
16 見諸行動與自我支配下的行動的區別
17 作為見諸行動的剽竊
18 自尊和理想
參考文獻
索引

海因茨·科胡特的理論對我們關於自體發展的思考產生了巨大的影響，本書強調了這些理論的臨床應用。本書聚焦於在大學設置下對青少年的治療，在前七章討論自體心理學理論後，從第八章開始每章都以一個研討會參與者的案例報告開篇，這些案例為科胡特關於臨床問題的討論提供了依據。閱讀科胡特對案例報告直接卻一貫深思熟慮的反應，讀者可以追溯自體心理學基本概念的產生。尤其是科胡特用了大量的臨床例子來揭示：獨特的自體客體功能對青少年向成年人過渡的作用。編者埃爾森對演講和案例討論的記錄指出了科胡特對案例的回應與他後來的理論觀點之間的關鍵聯繫，是特別有幫助的。那些對自體心理學感興趣的人，以及所有與年輕人一起工作的人，無論是心理治療師、教師還是社區工作者或者養育孩子的家長，都將因科胡特描述臨床和理論反思過程的超常天賦而有所收獲。