基本信息

• 商品名稱：筆杆子是怎樣煉成的(公文寫作實戰)/新時代職場新技能
• 作者：李永新|責編:劉洋
• 代碼：79
• 出版社：清華大學
• 書號：9787302582557

其他參考信息

• 出版時間：2021-07-01
• 印刷時間：2021-08-01
• 版次：1
• 印次：3
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：280
• 字數：226千字

編輯推薦語

\\\\\\"中央機關某部研究室原主任 雄文省、市、區、縣、鄉各級筆杆子們聯合 一線心得，讓領導倚重的寫材料技法復盤一手整理，傳閱百萬人次的詞句分類集錦一路修煉，深度解決問題的以文鼎新之言\\\\\\"

內容提要

\\\\\\"可以說，市面上還沒有這樣一本公文寫作書。
    它對文稿起草的全過程原原本本進行復盤（比如對代擬省長講話稿等文稿進行實戰復盤），給人以直觀啟發和感悟；它對作者日常公文寫作積累進行了程序化分解，講解平時應如何聚焦實戰進行廣泛積累儲備；它對機關公文常用詞句進行了分類呈現，供筆杆子們在謀篇布局、開拓思路、搭建框架時查閱，以遣詞造句時間。
    這本書的 特色就是實戰性強，它不講太多大道理，主要是復盤一線寫手的原生態實戰過程和技法。它適用於機關、企 等從事文字工作的人員，高校等科研院所從事公文研究的專家學者，備考機關公務員、 、國企筆（面）試的考生。
    希望正瀏覽本書的你，早日成為一域一地的筆杆子！\\\\\\"

作者簡介

李永新，筆名“愚拙小兒”“愚拙”，微信公眾號“公文選萃”創辦人，畢業於清華大學，任職於某省直機關政策研究室，在機關辦公室工作多年，目前主要工作之一是寫材料。微信公眾號“公文選萃”主要推送自身起草材料的全過程復盤的相關內容，獲得來自全國約二十餘萬讀友的關注，其中分類整理的機關公文常用詞句集錦網絡傳閱量達到百萬人次。

目錄

基礎篇

上——問清文稿起草的初心
篇

第1章 探本質——釐清應寫的初心 2

第1節執筆時，叩問初心 2

一、文稿起草的本質是什麼？ 3

二、缺寫手的實質是什麼？ 8

三、寫材料真的是“能者多勞”嗎？ 11

第2節委屈時，叩問初心 13

一、如何看待“筆杆子”的無力感？ 14

二、如何看待“筆杆子”的前途？ 15

三、“筆杆子”要不要圓滑些？ 16

四、如何看待“筆杆子”的苦？ 17

第2章 問自己——激起要寫的決心 19

第1節舍得花精力，都能寫得好！ 19

一、寫材料與天賦、專業有無關繫？ 19


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二、從“怕寫”到“怕不寫” 20

第2節願意“熬”，都能成為筆杆子！ 23

一、“筆杆子”的性格特質是怎樣的？ 23

二、“筆杆子”應如何加強自我修養？ 25

三、如何錘煉寫好材料的意志？ 26

第3章 清思路——磨煉善寫的方法 29

第1節關於寫得實 29

第2節關於寫得快 30

一、初寫者應如何擬寫“大材料”？ 31

二、如何成為單位頭號“筆杆子”？ 33

三、如何向身邊“筆杆子”請教？ 34

第3節關於寫得好 37

一、如何做能謀善干的寫手？ 37

二、疫情防控對寫材料有哪些啟示？ 39

第4章 敢於熬——保養能寫的身板 43

第1節精力管理 43

一、如何動態管理好自身精力？ 43

二、如何高效管理好每 ？ 45

第2節壓力釋放 47

一、應如何自我減壓？ 47

二、如何纔能勞逸結合？ 50

三、關於“熬”的4幅圖及打油詩 52


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XI

第5章 磨刀子——“磨刀不誤砍柴工” 58

第1節要—多主動調度，動態兜清情況 58

一、平時多調度現成材料 59

二、正式調度時做好“一調多用” 60

三、平時固化掌握情況的維度及工具 62

第2節搜—四處尋媒介，廣泛儲備素材 63

一、平時應如何儲備素材？ 63

二、平時應重點看哪些報刊？ 65

三、多搜集好範文，特別是常寫體例 70

第3節讀—靜心深閱讀，注重實際占有 72

一、如何保持源頭活水？ 73

二、閱讀對寫材料是否重要？ 75

三、具體應如何泛讀？ 76

四、如何把握深讀的節奏？ 76

五、實戰復盤：如何從閱讀中儲備素材？ 78

六、實戰復盤：具體應如何精讀？ 81

七、實戰復盤：如何固化發現的好思維和好語句？ 83

八、如何在閱讀中固化各方面情況？ 91

九、材料多和閱讀間矛盾如何解決？ 92

第4節合—分類萃與合，隨時揣摩備用 94

一、材料儲存分類方法有哪些？ 94

二、如何彙集總結類小標題？ 99

實戰篇

中

——平時出力、戰時出彩之法

篇


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第5節練—沙場秋點兵，實戰靶向儲備 118

一、建立幾個文稿模板 118

二、如何向刊物投稿？ 123

第6章定盤子——“干活不由東，累死也無功” 126

第1節能否出彩，始自盤子！ 126

第2節“用戶”體驗 ！ 128

一、如何贏得領導的認可？ 128

二、領導說的公文邏輯究竟是什麼？ 129

三、平時把握領導意圖的渠道 131

四、如何利用領導修改的花臉稿？ 134

第3節“受眾”感受至上！ 135

一、如何把握“受眾”意圖？ 135

二、文稿中，如何同“受眾”互動？ 137

第4節實戰復盤 142

一、一次代擬省長講話稿復盤 142

二、主題教育材料定盤子過程復盤 143

第7章搭架子——“畫竹，必先得成竹於胸中” 145

第1節列提綱前的重中之重：深度研究事！ 145

一、梳理上情，確保應有站位 146

二、梳理內情，確保集大成 147

三、梳理下情，確保接地氣 148

四、梳理外情，確保參謀輔政價值 149


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第2節列提綱前的基礎要件：深度研究體！ 150

一、從 範文中找體例遵循 150

二、工作報告、彙報和總結在體例上有何異同？ 151

三、如何做好總結類材料的提煉？ 153

第3節實戰技巧 155

一、一稿過的訣竅：將領導反復說的放到提綱裡 155

二、“性”“感”法則 156

三、快速列成效類提綱的小套路 160

四、快速列措施做法提綱的小套路 161

五、捕捉電光石火般靈感的小技巧 164

第4節實戰復盤 165

一、一次擬講話稿提綱復盤 165

二、一個月擬寫20篇彙報復盤 170

三、列提綱不是件容易事 172

第8章敲鍵子 ——“急起從之，振筆直遂，

以追其所見” 174

第1節套摘堆砌：摘現成段落，先摞到一起 174

一、先摞上再說 174

二、“抄”材料的六條法則 178

三、多從自己擬過的材料中摘現成的 181

第2節撮要歸堆：合並同類項，向主題聚斂 183

一、“為什麼”部分歸堆公式及技巧 184

二、“是什麼”部分歸堆公式及技巧 186

三、“怎麼辦”部分歸堆公式及技巧 187


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第3節通讀權衡：查補缺漏項，增新意亮點 189

第4節捋順打磨：看起承轉合，促氣脈貫通 191

一、硬傷硬痕要直接刪掉 191

二、實在不舍就琢磨換掉 191

三、基本定形再去寫和順 192

第5節交稿有方：不僅要寫好， 要彙報好 196

第6節實戰復盤：3天起草全省工作報告復盤 197

第7節熬夜敲鍵盤時的休養之法 201

第9章收果子——“我是靠總結經驗喫飯的” 205

第1節邊寫邊悟，寫完及時悟 205

一、寫完要及時復盤 205

二、如何培養寫的悟性？ 207

第2節材料的能力遷移 210

一、以擬寫文稿的思維辦好會務 210

二、隻會寫材料不會說話，怎麼辦？ 211

第3節再為筆杆子們說點話 215

一、透支時，分外材料如何拒寫？ 215

二、讓基層筆杆子少些焦慮 217


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0章機關公文常用的四字詞語 226

第1節適用彙報、總結、講話、政務信息等綜合文稿的

詞語 224

一、提煉成果類小標題常用詞語 224

二、提煉措施類小標題常用詞語 234

第2節適用綜合類講話稿等專項詞語 236

一、適用“為什麼”暨講必要性、論形勢類詞語 236

二、適用“是什麼”暨講具體業務類詞語 237

三、適用“怎麼辦”暨方法論類詞語 239

第3節適用黨建類講話稿等專項詞語 245

第4節適用通訊稿中關於天氣的開頭詞語 247

第5節適用言論、評論、審議發言等文稿的詞語247

1章機關公文常用的三字詞語 251

2章機關公文常用的五字短語 259

第1節適用綜合文稿成效類 259

第2節適用綜合文稿措施類 262

第3節適用黨建類 264

3章機關公文常用的六字短語 266

素材篇

下

——機關公文常用詞語集錦

篇


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4章機關公文常用的七字短語 271

5章機關公文常用動詞、名詞、形容詞、副詞 273

第1節常用動詞 273

第2節常用名詞 274

第3節常用形容詞 274

第4節常用副詞 277

後記 道理都懂，還是不會寫，怎麼辦？ 279

參考文獻 281


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