基本信息

• 商品名稱：什麼是分析性思維(中文版)/思想者指南繫列叢書
• 作者：(美)琳達·埃爾德//理查德·保羅|責編:衛昱|譯者:丁怡萌//夏登山
• 代碼：12.9
• 出版社：外語教研
• 書號：9787521319408

其他參考信息

• 出版時間：2020-12-01
• 印刷時間：2020-12-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：32開
• 包裝：平裝
• 頁數：56

內容提要

《什麼是分析性思維》為思想者指南繫列叢書（中文版）中的一本，屬於其中的“基礎篇”。《什麼是分析性思維》共包括理解分析思維的基本理論、入門——起始步驟、運用分析性思維理清事物的邏輯以及加深理解四部分，介紹分析性思維基本理論、理解並運用認知標準評估思維、介紹分析性思維的重要基本步驟以及使用具體案例理清事物的內在邏輯。旨在指導學習者掌握分析性思維的基本理論，利用認知標準評估思維，提升學習者的分析思維能力。
    

作者簡介

琳達·埃爾德，是一位教育心理學家、批判性思維中心的執行主任以及批判性思維基金會的 。她已經與人合著專著4部，並提出了一個批判性思維發展階段的原創性理論，同時也是批判性思維領域的知名作家。

目錄

部分 理解分析性思維的基本理論
本部分包括分析性思維 重要的基本理論，闡釋所有思考中都會涉及的八個基本要素。
為什麼需要一本分析性思維指南？
為什麼思維分析很重要？
學會識別並質詢思維的要素是分析思維的前提
理解並運用認知標準評估思維
批判性思維的35個維度
推理清單
第二部分 入門——起始步驟
本部分列舉思維分析 重要的基本步驟。
思考目的
陳述問題
收集信息
關注推論
檢查假設
澄清概念
理解視角
考慮影響
第三部分 運用分析性思維理清事物的邏輯
本部分包括一繫列案例分析（以及分析模板）。
思辨的心智
理清事物的邏輯
具體案例分析
分析文章、論文或章節的邏輯
分析教材的邏輯
評估作者的推理
分析學科的邏輯
分析教學的邏輯
第四部分 加深理解
本部分 全面地闡釋各要素，並區分熟練的推理者和未經訓練的推理者。
分析與評價
區分推論與假設
結語