菜園裡的熱鬧
童年時，我有個伙伴，他非常喜歡講故事，那時，小孩子們把故事叫做“故精”，講的都是一些稀奇古怪的事兒。撲朔迷離的情節、奇異多變的人物、五花八門的結局……一到講“故精”的時候，小伙伴就會圍成一圈兒，聽得特別有滋味兒。
和“故精”一樣有趣兒的是童謠，具有豐富故事性的童謠與“故精”有著異曲同工之妙，緊緊抓著孩子們的心。多少年過去了，有些故事已經模糊了情節，但童謠卻依然生動鮮明地印在腦子裡，隻要有人念上一句，我的記憶馬上就回來了，一句句緊跟著蹦出來——它們仍舊守候在我這兒，並沒有隨著我的童年走遠。
童謠能夠*為長久地流傳，具有蓬勃的生機，是因為它們蘊含著無可取代的特質。童謠內容淺顯易懂，風格詼諧幽默，讓人忍俊不禁；大膽的誇張、恰當的比喻、巧妙的擬人，讓人無不拍手叫好。童謠的語言*為朗朗上口，富有韻律和節奏，仿佛是歌兒一樣，有著*為持久的音樂感，通過口耳相傳，一代又一代的孩子在其中得到快樂。
再後來，隨著對童謠的進一步研究，我對它的妙趣有了*深的體會——每一首童謠都充滿著民間情緒的質樸和張揚，它們往往是在生活中zui為平淡的地方生長，卻讓你嚼出意外的滋味來。這是人們從平凡艱辛生活中咂出的快活和樂子，是毫不掩飾的民間文化的體現。
《一園青菜成了精》就是一首zui為生動而充滿想像力的童謠作品。想想看，青菜隻是在菜園裡默默地生存，無言無聲，全無特別之處，但這首童謠卻寫出了一個個鮮明的形像，富有濃濃的趣味。你瞧，綠頭蘿卜是威風凜凜的大王，紅頭蘿卜是婀娜多姿的娘娘，彎著腰的豆芽跪倒把信報，胡蘿卜搖身變成了帶兵的將領。
夜晚靜悄悄的菜園子馬上成了熱熱鬧鬧的戰場，鑼鼓敲起來，好戲就上了臺。
《一園青菜成了精》巧妙地蘊藏了青菜們的特性，這是一種充滿智慧的幽默。小蔥青稈綠葉兒長得直，正像一根銀杆槍；韭菜的葉片狹長而扁平，如同兩刃鋒。大蒜成熟後的裂瓣，辣椒的渾身紅通通，茄子的紫漲圓滾，都成了戰鬥的結果，讓人讀出意料之外卻又不得不信服的荒誕。寫到蓮藕時，不是說它天性生長於濕泥裡，而是成了逃跑不及的敗軍之將，糊裡糊塗，慌不擇路地鑽進了爛泥坑——孩子們怎能不笑出聲兒來呢。
好的童謠需要好的畫面來表現，增一分則太鬧，減些許就平淡無奇。畫童謠類的作品，一定要走進和它同步的韻味兒中，丟掉華麗虛假的習氣，踏踏實實浸潤到泥土裡，纔能相得益彰。我翻開書頁，看到青菜蘿卜們的神氣活現和眉飛色舞，已然開始竊喜了。畫家遵循著青菜們的獨特個性，又賦予其飽滿的情緒和孩童的頑皮，誇張卻不鬼怪離奇，讓這一群頑童煞有介事地擺開陣勢，鬥得暢快淋漓。
仔細閱讀的人是能夠享受多種樂趣的，不但諧趣的畫面可以養眼，還有*多的細節來給人逗樂兒。你看，同是那一片綠蔥蔥的菜園子，天亮後，你可發現了菜精們疏漏的小小破綻？抑或，你信不信還有*神奇的劇目在等待著你？快看封底上“撲哧撲哧”躍出的憨鴨、魚兒和青蛙——又一場好戲即將開演啦！
我看圖畫書《一園青菜成了精》，心中自然就有一種感動，因為畫面已然把那種輕松和愉悅躍然於紙上，讓我看到一群孩子的遊戲，讀出兒時的歡娛。
演戲的是孩子，看戲的也是孩子，從而，千千萬萬個孩子都會喜歡《一園青菜成了精》。
——寒楓 兒童文學作家
