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出版社:浙江大學 ISBN:9787308122405 商品編碼:1393800133 開本:16 出版時間:2013-10-01 代碼:38 作者:鄭祥福
" 基本信息 - 商品名稱:馬克思主義哲學教程(大學生通識教育)
- 作者:鄭祥福
- 代碼:38
- 出版社:浙江大學
- ISBN號:9787308122405
其他參考信息 - 出版時間:2013-10-01
- 印刷時間:2013-10-01
- 版次:1
- 印次:1
- 開本:16開
- 包裝:平裝
- 頁數:326
- 字數:377千字
編輯推薦語 《馬克思主義哲學教程(大學生通識教育)》(作者鄭祥福)是教育部“面向21實際教學內容和課程體繫改革”項目——“高師政教專業馬克思主義哲學教學體繫的優化”的成果之一。內容已根據各類指導性意見進行修訂,體繫性強,觀點新穎。包括哲學概論;馬克思主義哲學是實踐的唯物主義;人類意識的起源等;物質世界的普遍聯繫與發展等十七章內容。適合思政類專業學生使用。 目錄 **章 哲學概論 **節 哲學的本質及其對像和功能 第二節 哲學的基本問題 第三節 哲學發展的邏輯 第二章 馬克思主義哲學是實踐的唯物主義 **節 馬克思主義哲學的形成 第二節 馬克思主義哲學的本質是實踐唯物主義 第三節 馬克思主義哲學和中國革命與建設實踐的關繫 第三章 世界是物質的世界 **節 世界的物質性 第二節 物質世界的存在方式 第三節 自然界與人類社會的統一性 第四章 人類意識的起源、本質和作用 **節 意識的起源 第二節 意識的本質 第三節 意識的作用 第五章 物質世界的普遍聯繫與發展 **節 客觀世界的普遍聯繫 第二節 客觀世界的運動、變化、發展 第三節 事物聯繫與發展的基本環節 第六章 物質世界運動的基本規律 **節 對立統一規律 第二節 質量互變規律 第三節 否定之否定規律 第七章 以實踐為基礎的歷史觀是科學的歷史觀 **節 歷史唯物主義是實踐活動的唯物主義 第二節 歷史唯物主義和歷史唯心主義的根本對立 第三節 歷史唯物主義創立的前提及其偉大意義 第八章 社會的基本結構 **節 社會的經濟結構 第二節 社會的政治結構 第三節 社會的觀念文化結構 第九章 社會基本矛盾與社會發展動力繫統 **節 生產力與生產關繫的矛盾 第二節 經濟基礎與上層建築的矛盾 第三節 社會發展的動力繫統 第十章 社會形態*替與社會發展趨勢 **節 社會形態的劃分 第二節 社會發展進程的統一性與多樣性 第三節 社會進步的歷史趨勢 第十一章 人的本質及其發展 **節 人在世界中的地位 第二節 人的本質的理論 第三節 人的素質與培養 第十二章 人的持續發展及其遠景 **節 人生的意義、價值及其實現 第二節 人的持續發展 第三節 教育在人的發展及人類文明發展中的作用 第十三章 辯證思維方法的基本原則 **節 辯證思維的基本觀點與原則 第二節 科學思維的方式、方法 第三節 現代科學思維方法 第十四章 實踐與認識 **節 辯證唯物主義的認識論是能動的革命的反映論 第二節 認識的結構 第三節 認識的辯證過程 第十五章 真理 **節 客觀真理 第二節 真理與價值 第三節 真理的標準 第十六章 真、善、美的統一 **節 真、善、美的基本含義 第二節 真、善、美的統一
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