![](/c49/30/1289331687.jpg)
出版社:海洋 ISBN:9787502788254 商品編碼:1289331687 開本:16 出版時間:2014-04-01 代碼:46 作者:圖書情報工作雜志社
" 基本信息- 商品名稱:信息素養的研究與實踐進展/名家視點圖書館學情報學檔案學理論與實踐繫列叢書
- 作者:圖書情報工作雜志社
- 代碼:46
- 出版社:海洋
- 書號:9787502788254
其他參考信息- 出版時間:2014-04-01
- 印刷時間:2014-04-01
- 版次:1
- 印次:1
- 開本:16開
- 包裝:平裝
- 頁數:301
- 字數:337千字
目錄理論篇 嵌入式信息素質教育服務 嵌入學位論文撰寫過程的信息素質教育研究 面向創新的信息素養教育規劃與實踐——以上海交通大學圖書館為例 跨媒體信息素養的概念、特點及對圖書館的意義 研究生與本科生信息素養教育比較 Library 2.0的實踐領域:信息素養教育和終身學習 E時代公民健康信息素養教育和服務研究 論國民信息安全素養的培養 “七商”與圖書館員素養提升 通識教育視野下的本科生信息素養教學改革 高校信息素養教育體繫構建:基於整合的視角 信息素質導航圖研究基礎 實踐篇 活動理論框架下的合作式信息素質教育活動繫統研究 農轉城新市民信息素養與城市社會融合度的神經網絡映射模型 學科信息素質教育平臺的構建與啟示——以Scitable協作學 臺為例 嵌入 研究生學位論文研究過程的信息素養現狀調查研究 創新的ADAI研究生信息素質教學模式的設計與實施 基於信息共享空間的大學信息素養教育 大學生媒介素養與高校圖書館服務功能拓展 大學生信息素質課程“三層次”設計——高校圖書館組織教學探討 基於現像圖式學的發散性信息素養課程教學模式探索 素質提升閱讀水平 閱讀促進素質提高——從高校大學生課外閱讀調查談起 從視覺文化素養談高校圖書館的視聽服務 廣東省職業技術院校學生信息素質調查研究 穗港兩地中小學生信息素養教育比較研究 評述篇 信息素質教育課程評析與建議 英國高校信息素養標準的改進與啟示——信息素養七要素新標準解讀 信息素養研究領域全景分析——以1990—2009年SCI、SSCI和A&HCI發表論文為例 我國高校信息素質教育發展新動向 外信息素養標準研究現狀與展望 醫學領域信息素養的發展及其標準化評估實踐研究綜述
" |