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出版社:浙江大學 ISBN:9787308106856 商品編碼:1026984813 開本:16 出版時間:2012-11-01 代碼:36 作者:範柏乃,阮連法
" 基本信息 - 商品名稱:干部教育培訓績效的評估指標影響因素及優化路徑研究
- 作者:範柏乃//阮連法
- 代碼:36
- 出版社:浙江大學
- ISBN號:9787308106856
其他參考信息 - 出版時間:2012-11-01
- 印刷時間:2012-11-01
- 版次:1
- 印次:1
- 開本:16開
- 包裝:平裝
- 頁數:208
- 字數:207千字
編輯推薦語 範柏乃、阮連法 等所著的《干部教育培訓績效的評估指標影響因素及優化路徑研究》從干部隊伍在現代化建設中的重要地位人手,探討了干部教育培訓及其評估的重要性,並從理論和實踐兩個層面分析了本研究的重要意義。同時,闡述了課題的研究方法、研究思路、技術路線與主要內容。 目錄 前言 **章 緒論 **節 研究背景 一、高素質的干部是現代化建設重要的人力保障 二、高績效的干部教育培訓是提升干部教育水平的關鍵 三、干部教育培訓績效評估是干部教育培訓的必要流程 第二節 研究意義 一、理論意義 二、實踐意義 第三節 研究方法 一、資料收集方法 二、資料分析方法 第四節 研究框架 第二章 教育培訓績效評估的理論模型 **節 柯氏(Kirkpatrick)四級評估模型 一、柯氏(Kirkpatrick)四級評估模型的主要內容 二、柯氏培訓評估模型在運用中存在的問題 三、柯氏評估模型的修正和發展 第二節 CIPP評估模型 一、CIPP模型的主要內容 二、對CIPP模型的簡要評析 三、對CIPP模型的改善 第三節 培訓收益計量模型 一、舍貝克(Sheppeck)和科恩(Cohen)的效用公式 二、Phillips的五級投資回報率模型 第三章 干部教育培訓績效評估的理論與實踐 **節 湘潭市財政繫統公務員培訓績效評估考察 一、培訓績效評估主體的選擇 二、培訓績效評估指標的設計 三、培訓績效評估的實施 四、培訓績效評估的特點與經驗 第二節 遼源市黨政領導干部培訓績效評估研究 一、黨政領導干部培訓績效評估理論闡述 二、黨政領導干部培訓的成本與收益 三、黨政領導干部培訓項目的成本——績效分析 四、黨政領導干部培訓績效評估的實施 五、黨政領導干部培訓績效評估的特點與經驗 第三節 蘇州市干部教育培訓績效評估研究 一、干部教育培訓績效評估的理論導引 二、干部教育培訓績效評估的實施 三、干部教育培訓績效評估的特點與經驗 第四節 西安市公共部門培訓績效評估研究 一、公共部門培訓績效評估的理論指引 二、公共部門培訓績效評估的框架 三、公共部門培訓績效評估的特點與經驗 第四章 干部教育培訓績效評估指標的理論遴選與實證篩選 **節 干部教育培訓績效評估問卷編制的原則與程序 一、問卷的內涵與結構 二、問卷設計的基本原則 三、問卷設計的基本程序 第二節 干部教育培訓績效評估指標的理論遴選 一、干部教育培訓績效的內涵與構成 二、干部教育培訓績效評估指標篩選原則 三、干部教育培訓績效評估體繫的理論構建 第三節 干部教育培訓績效評估指標的實證篩選 一、干部教育培訓績效評估指標的隸屬度分析 二、干部教育培訓績效評估指標的鋻別力分析 三、干部教育培訓績效評估指標的相關分析 第四節 干部教育培訓績效評估問卷的信度與效度檢驗 一、干部教育培訓績效評估問卷的信度檢驗 二、干部教育培訓績效評估問卷的效度檢驗 第五章 干部教育培訓績效的實證調查與統計分析 **節 干部繼續教育培新績效評價指標體繫權重的確定 一、模糊層次分析法(FAHP)的基本原理及步驟 二、基於FAHP方法的指標權重設定 第二節 干部教育培訓績效評估指標的數據采集 第三節 干部教育培訓績效評估的實證分析 一、干部教育培訓績效的描述性統計分析 二、干部教育培訓績效的實際測評分析 第六章 干部教育培訓績效影響因素的實證調查與統計分析 **節 干部教育培訓績效影響因素的理論分析 一、干部教育培訓機構宏觀管理因素及其測度 二、干部教育培訓組織管理因素及其測度 三、干部教育培訓項目設計因素及其測度 四、干部個體特征及其測度 第二節 干部教育培訓績效影響因素的實證調查 一、干部教育培訓績效影響因素實證調查的問卷編制 二、干部教育培訓績效影響因素問卷的信度效度檢驗 第三節 干部教育培訓績效影響因素的統計分析 一、干部教育培訓績效影響因素的描述性統計分析 二、干部教育培訓績效影響因回歸分析 第七章 干部教育培訓績效的優化路徑 **節 完善對干部教育培訓機構的宏觀管理 一、化干部教育培訓市場 二、建立干部教育機構評估與資質認定體繫 三、構建全方位培訓機構監督體繫 四、完善干部教育培訓法律法規 第二節 加強干部教育培訓組織管理工作 一、建立規範的干部教育培訓流程 二、建立干部教育培訓班次計劃生成機制 三、完善干部教育培訓資金的投資分配機制 四、完善對參訓干部的選培、考評、激勵機制 第三節 優化干部教育培訓項目過程 一、建立專業化的培訓教師隊伍 二、建立需求導向的干部教育培訓內容生成機制 三、創新干部教育培訓方法 四、建立干部教育培訓溝通協調機制 第八章 總結與展望 **節 研究的主要成果 第二節 研究的主要創新點 第三節 研究的不足與展望 參考文獻 附錄
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