基本信息

• 商品名稱：成長不困惑/明德書繫
• 作者：(美)詹姆斯·W·範德贊登//托馬斯·L·克蘭德爾//科琳·海恩斯·克蘭德爾|譯者:俞國良//黃崢//樊召鋒
• 代碼：45
• 出版社：中國人民大學
• ISBN號：9787300193403

其他參考信息

• 出版時間：2014-06-01
• 印刷時間：2014-06-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：358
• 字數：452千字

內容提要

人的發展充滿挑戰與樂趣，同時也面臨問題與困 惑。《成長不困惑》是美國三位**發展心理學家詹 姆斯·W·範德贊登、托馬斯·L·克蘭德爾、科琳· 海恩斯·克蘭德爾的珠聯璧合之作，它針對個體成長 各階段的特點及容易出現的問題，提出了有針對性的 解決方案，它告訴我們個體從受精卵到青少年期所經 歷的發展階段，每個階段的發展特點及任務是什麼， 每個階段會出現哪些典型的問題以及如何解決這些問 題。*為重要的是，作者將個體的發展置於家庭、學 校和社會的整體環境中，關注外部環境對個體發展的 影響，對於讀者具有極其重要的啟發意義。
    

作者簡介

詹姆斯·W·範德贊登 （James W. Vander Zanden），美國俄亥俄州立大學社會與行為科學學院榮譽退休教授。 托馬斯·L·克蘭德爾 （Thomas L. Crandell），美國布魯姆社區學院教授。他的博士論文被國際閱讀協會選入全美*佳五篇論文之一。他的研究興趣是個體學習差異，以及兒童和成人中的非典型發展。 科琳·海恩斯·克蘭德爾，任教於美國布魯姆社區學院，有多年教授心理學課程的豐富教學經驗。

目錄

**章 生命的開始
生殖
遺傳
出生前的發育
第二章 人生的頭兩年
新生命的誕生
新生兒的基本能力
第三章 嬰兒期：認知和語言的發展
認知的發展
語言和思維
語言的習得
語言的發展
第四章 嬰兒期：情緒與社會性的發展
情緒的發展
人格發展理論
社會性的發展
嬰兒的養育
第五章 童年早期：身體和認知的發展
身體發育和健康問題
認知的發展
記憶
道德的發展
第六章 童年早期：情緒和社會性的發展
情緒發展和適應
自我意識的發展
性別認同
家庭的影響
社會的影響
第七章 童年中期：身體和認知的發展
身體的發育
認知的發展
道德的發展
第八章 童年中期：情緒和社會性的發展
自我理解的探求
持續的家庭影響
不斷擴展的社會環境
第九章 青少年期：身體和認知的發展
身體的發育
健康問題
認知的發展
道德的發展
第十章 青少年期：情緒和社會性的發展
自我認同的發展
同伴和家庭
求愛、愛情和性
生涯發展和職業選擇
危險行為