基本信息

• 商品名稱：護理學基礎(全國醫學院校高職高專繫列教材)
• 作者：陶莉//宋博//葉玲
• 代碼：49.8
• 出版社：北京大學醫學
• ISBN號：9787565900204

其他參考信息

• 出版時間：2011-06-01
• 印刷時間：2011-06-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：468
• 字數：785千字

編輯推薦語

陶莉，宋博等主編的這本《護理學基礎》分為上、下兩篇。上篇為護理學導論部分，包括1～8章，主要介紹護理學的發展史，護士的素質和行為規範，護理專業的基本概念、基本理論、基本模式，護理程序，臨床路徑，健康教育，理論介紹清晰、簡潔，便於學生理解，同時結合實例對有關理論進行闡述，加強學生分析問題、解決問題能力的培養，增加了理論的實用性。下篇為基礎護理學部分，包括9～23章，以護理程序為框架，以培養實用型護理專業人纔為目標，注重為服務對像提供整體護理所必需的基本理論、基本知識和基本技能的學習。同時，在技能操作訓練過程中，增加了行為要求這一環節，以強化學生良好職業行為習慣的養成。

目錄

上篇 護理學導論
**章 緒論
**節 護理學的形成與發展
一、人類早期的護理
二、中世紀的護理
三、文藝復興時期的護理
四、近代護理學的誕生與南丁格爾的貢獻
五、現代護理學的發展
六、中國護理的發展概況
第二節 護理學的四個基本概念
一、人
二、健康
三、環境
四、護理
五、護理學四個基本概念的相互關繫
第三節 護理學的目標、任務、範疇
一、護理學的目標和任務
二、護理學的範疇
第四節 護理工作方式
一、個案護理
二、功能制護理
三、小組護理
四、責任制護理
五、整體護理
第五節 護理專業特征與護士角色
一、護理的專業特征
二、護士角色
第六節 學習護理學基礎課程的意義
一、護理學基礎課程的基本任務
二、護理學基礎課程的教學範疇和教學目的
三、學習護理學基礎課程的方法
第二章 護士素質和行為規範
**節 護士素質
一、護士的儀表與舉止
二、護士素質的基本內容
三、護士素質的形成、發展和提高
第二節 護士行為規範
一、護士的儀表與舉止
二、護士的語言行為
三、護士的非語言行為
第三章 護理理論
第四章 評判性思維與循證護理
第五章 護理程序
第六章 臨床路徑
第七章 文化與護理
第八章 健康教育
下篇 基礎護理學
第九章 醫院和住院環境
第十章 入院和出院患者的護理
第十一章 舒適與安全的護理
第十二章 醫院內感染的預防與控制
第十三章 患者的清潔護理
第十四章 生命體征的觀察與護理
第十五章 冷、熱療法
第十六章 飲食與營養
第十七章 排洩護理
第十八章 藥物治療和藥物過敏試驗法
第十九章 靜脈輸液與輸血
第二十章 標本的采集
第二十一章 病情觀察和危重患者的搶救與護理
第二十二章 臨終患者的護理
第二十三章 醫療和護理文件記錄
參考文獻
中英文專業詞彙對照索引
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