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  • 認知與設計(理解UI設計準則第2版全彩印刷)/圖靈交互設計叢書
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    311-450
    【作者】 約翰遜譯者:張一寧王軍鋒 
    【出版社】人民郵電 
    【ISBN】9787115364104
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:人民郵電
    ISBN:9787115364104
    商品編碼:1391980100

    開本:16
    出版時間:2014-08-01

    代碼:69
    作者:約翰遜,譯者:張一寧,王軍鋒

        
        
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    產品特色

     

    基本信息

    • 商品名稱:認知與設計(理解UI設計準則第2版全彩印刷)/圖靈交互設計叢書
    • 作者:(美)約翰遜|譯者:張一寧//王軍鋒
    • 代碼:69
    • 出版社:人民郵電
    • ISBN號:9787115364104

    其他參考信息

    • 出版時間:2014-08-01
    • 印刷時間:2014-08-01
    • 版次:2
    • 印次:1
    • 開本:16開
    • 包裝:平裝
    • 頁數:208
    • 字數:284千字

    內容提要

    由約翰遜編著的《認知與設計(理解UI設計準則 第2版全彩印刷)/圖靈交互設計叢書》把設計準則與 其核心的認知學和感知科學高度統一起來,從認知和 心理學角度剖析交互設計本質,介紹如何將*新的認 知學成果應用到交互設計中。作者邏輯清晰,語言簡 潔,用圖文並茂的方式給出了好的設計和不好的設計 背後的人類行為原理。 《認知與設計:理解UI設 計準則(第2版)》不僅適合需要應用用戶界面和交互 設計準則的軟件開發人員閱讀,也是軟件開發管理者 的*佳選擇。
        

    作者簡介

    Jeff Johnson 擁有耶魯大學及斯坦福大學心理學學位。UI Wizards公司董事長兼首席顧問。他是GUI設計的先驅,著有暢銷書《GUI設計禁忌》。

    目錄

    **章 我們的感知存在偏差
    經驗影響感知
    環境影響感知
    目標影響感知
    設計時將感知的影響因素考慮在內
    第2章 我們的視覺經過優化*容易看到結構
    格式塔原理:接近性
    格式塔原理:相似性
    格式塔原理:連續性
    格式塔原理:封閉性
    格式塔原理:對稱性
    格式塔原理:主體/背景
    格式塔原理:共同命運
    將格式塔原理綜合起來
    第3章 我們探索和利用視覺結構
    結構提高了用戶瀏覽長數字的能力
    數據專用控件提供了*多的結構
    視覺層次讓人專注於相關的信息
    第4章 色覺是有限的
    色覺的原理
    視覺是為邊緣反差而不是為亮度優化的
    區別顏色的能力取決於顏色是如何呈現的
    色盲
    影響色彩區分能力的外部因素
    使用色彩的準則
    第5章 我們的邊界視覺很糟糕
    中央凹的分辨率與邊界視野的分辨率比較
    邊界視覺有什麼用
    電腦用戶界面中的例子
    讓信息可見的常用方法
    讓用戶注意到信息的重武器:請小心使用
    視覺搜索是線性的,除非目標“跳入”邊界視野內
    第6章 閱讀不是自然的
    我們的大腦是為語言而不是為閱讀設計的
    閱讀是特征驅動還是語境驅動
    熟練閱讀和不熟練閱讀使用大腦的不同部位
    糟糕的信息設計會影響閱讀
    軟件裡要求的很多閱讀都是不必要的
    對真實用戶的測試
    第7章 我們的注意力有限,記憶力也不**
    短期記憶與長期記憶
    關於記憶的一種現代觀點
    注意力和工作記憶的特點
    工作記憶的特點對用戶界面設計的影響
    長期記憶的特點
    長期記憶的特點對用戶界面設計的影響
    第8章 注意力對思考以及行動的限制
    模式一:我們專注於目標而很少注意使用的工具
    模式二:我們能注意到*多與目標相關的東西
    模式三:我們使用外部幫助來記錄正在做的事情
    模式四:我們跟著信息“氣味”靠近目標
    模式五:我們偏好熟悉的路徑
    模式六:我們的思考周期:目標,執行,評估
    模式七:完成任務的主要目標之後,我們經常忘記做收尾工作
    第9章 識別容易,回憶很難
    識別容易
    回憶很難
    識別與回憶對用戶界面設計的影響
    **0章 從經驗中學習與學後付諸實踐容易,解決問題和計算很難
    我們有三個“腦”
    我們有兩種思維
    從經驗中學習(通常)是容易的
    執行已經學會的動作是容易的
    執行新動作很難
    解決問題和計算是困難的
    在用戶界面設計上的影響
    前文中問題的答案
    **1章 許多因素影響學習
    當實踐經常、有規律和**時,我們學得*快
    當操作專注於任務、簡單和一致時,我們學得*快
    當詞彙專注於任務、熟悉和一致時,我們學得*快
    風險低的時候我們學得快
    **2章 人類很少做理性的決策
    人們經常不理性
    相比收益,我們*在乎損失
    措辭也能影響我們的選擇
    生動的想像和記憶也影響著我們
    利用人類認知的優缺點
    **3章 我們的手眼協調遵循規律
    菲茨定律:指向目標
    引導定律:沿著受限路徑移動指針
    **4章 我們有時間要求
    響應度的定義
    人類大腦的許多時間常量
    時間常數的工程近似法:數量級
    滿足實時交互的設計
    達到高響應度交互繫統的其他指導原則
    實現高響應度是重要的
    後記
    附錄 **的用戶界面設計準則
    參考文獻




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