出版社:寧波 ISBN:9787552612226 商品編碼:1289701511 開本:16 出版時間:2013-11-01 代碼:36 作者:劉東暉,主編:瀋劍光
" 基本信息 - 商品名稱:基於學生認知基礎的科學教學(初中小學科學銜接教學研究)/疑難問題解決叢書
- 作者:劉東暉|主編:瀋劍光
- 代碼:36
- 出版社:寧波
- ISBN號:9787552612226
其他參考信息 - 出版時間:2013-11-01
- 印刷時間:2013-11-01
- 版次:1
- 印次:1
- 開本:16開
- 包裝:平裝
- 頁數:357
- 字數:450千字
編輯推薦語 本書由“理論研究”與“教學建議”兩部分構成。在**部分的“理論研究”中,作者主要比較了中小學學生的心理特征、中小學科學教育的現狀以及中小學科學課程標準等。在第二部分“教學建議”中,作者以七年級科學為例,分章節列案例與小學部分相對應的教學內容比較,語言生動,通俗易懂,便於廣大教師參考。
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