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出版社:安徽文藝 ISBN:9787539651620 商品編碼:11122905990 開本:16 出版時間:2014-12-01 代碼:30 作者:李瓊
" 基本信息 - 商品名稱:小學生語文口語綠色評價/合肥市包河區教育文庫
- 作者:李瓊
- 代碼:30
- 出版社:安徽文藝
- ISBN號:9787539651620
其他參考信息 - 出版時間:2014-12-01
- 印刷時間:2014-12-01
- 版次:1
- 印次:1
- 開本:16開
- 包裝:平裝
- 頁數:215
- 字數:240千字
編輯推薦語 李瓊編寫的《小學生語文口語綠色評價》力求充分尊重課題組實踐研究的做法,正確處理小學生語文素養與口語綠色評價的關繫,充分體現以生為本、綠色評價的理念。全書共六章,每章都有簡要的概念闡述、可行的評價策略方法、實用的評價量表、圖文並茂的典型案例。全書具有很強的實踐性、可操作性、前瞻性和一定的理論指導性。 目錄 序一:加強口語交際教學的重要舉措 序二:“綠色評價”——學生口語能力提升的助推器 **章 小學生語文口語素養與口語綠色評價 **節 小學生語文口語素養 第二節 小學生語文口語綠色評價 第二章 小學生口語階段性綠色評價 **節 小學生口語階段性綠色評價意義 第二節 小學生口語階段性綠色評價策略 第三節 小學生口語階段性綠色評價工具 第四節 小學生綠色口語階段性評價案例 第三章 文本復述綠色評價 **節 文本復述綠色評價的意義 第二節 文本復述綠色評價策略 第三節 文本復述綠色評價丁具 第四節 文本復述綠色評價案例 第四章 背誦積累綠色評價 **節 背誦積累綠色評價的意義 第二節 背誦積累綠色評價策略 第三節 背誦積累綠色評價工具 第四節 背誦積累綠色評價案例 第五章 課堂語言綠色評價 **節 課堂語言綠色評價意義 第二節 課堂語言綠色評價策略 第三節 語文課堂語言評價工具 第四節 語文課堂語言評價案例 第六章 口語成長記錄袋綠色評價策略 筇一節 小學牛口語成長硭錄袋綠色評價意義 第二節 小學生口語成長記錄袋綠色評價策略 第三節 小學生口語成長記錄袋綠色評價工具 第四節 小學生口語成長記錄袋綠色評價典型案例 後記
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