基本信息

• 商品名稱：中學數學教材研究與教學設計(高等師範院校教師教育繫列教材)
• 作者：羅新兵//王光生|主編:趙彬
• 代碼：21
• 出版社：陝西師大
• ISBN號：9787561354438

其他參考信息

• 出版時間：2011-02-01
• 印刷時間：2014-06-01
• 版次：1
• 印次：2
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：155
• 字數：201千字

編輯推薦語

羅新兵、王光生編著的《中學數學教材研究與教學設計》分上下兩篇：數學教材研究和數學教學設計。內容有：評價取向的教材研究——教材評估；教學取向的教材研究——教材分析；教材分析具體示例；數學教學設計概論；數學概念的教學設計；數學公理的教學設計；數學定理的教學設計；習題課的教學設計；復習課的教學設計等。

目錄

上篇 數學教材研究
**章 評價取向的教材研究——教材評估
**節 教材評估的模型
第二節 教材評估的層次
第二章 教學取向的教材研究——教材分析
**節 教材分析的問題與意義
第二節 教材分析的基本依據
第三節 教材分析的實施策略
第三章 教材分析具體示例
**節 整冊教材分析示例
第二節 整章 教材分析示例
第三節 課時教材分析示例
下篇 數學教學設計
第四章 數學教學設計概論
**節 數學教學設計概述
第二節 數學教學設計的指導思想
第三節 數學教學設計的基本框架
第四節 數學教學設計的核心要素
第五節 數學教學設計方案的編寫
第五章 數學概念的教學設計
**節 概念形成的教學設計
第二節 概念同化的教學設計
第三節 基於APOs理論的數學概念教學設計
第六章 數學公理的教學設計
**節 數學公理學習過程
第二節 數學公理教學設計
第三節 數學公理的教學設計案例
第七章 數學定理的教學設計
**節 數學定理的學習形式
第二節 數學定理的教學環節
第三節 數學定理的教學設計案例
第八章 習題課的教學設計
**節 習題課的教學設計概述
第二節 習題課的教學環節
第三節 習題課的教學設計案例
第九章 復習課的教學設計
**節 復習課的教學設計概述
第二節 復習課的教學環節
第三節 復習課的教學設計案例