基本信息

編輯推薦語

《澳洲課程故事--一位中國**校長的域外教育體驗》原為“新教育文庫·域外課程故事”叢書之一，作者（許新海）在書中以故事的形式詳細介紹了澳大利亞的中小學課程，包括綜合課程、學科課程、信息技術、藝體課程、小組學習、課程評價、課程管理等方面，案例真實、豐富，可供我國中小學參考借鋻。

內容提要

《澳洲課程故事－－一位中國**校長的域外教 育體驗》以故事的彤式全面介紹了澳洲中小學各類課 程的教 學理念和具體做法，主要包括綜合課程、學科課程、 信 息技術、藝體課程、小組學習、課程評價、課程管理 等 方面。他山之石，可以攻玉，澳洲中小學以學生發展 為 本、以能力為*終價值導向的教育理念和教學方式值 得 我們學習和借鋻。
     《澳洲課程故事－－一位中國**校長的域外教 育體驗》由許新海編著。
    

作者簡介

許新海，1967年9月出生，江蘇海門人，教育哲學博士。江蘇省海門市教育局黨組書記、局長，中學**教師，江蘇省特級教師，江蘇省“333高層次人纔培養工程”首批中青年科學技術帶頭人，2004年作為江蘇省政府公派訪問學者赴南澳大利亞大學留學一年。曾主持全國教育科學規劃課題“特級教師計劃”專設課題《現代生活教育實驗研究》和全國“十一五”教育科學規劃課題《區域教育共同體建設與研究》等多項重要課題。主要著作有《教育生活的救贖》（山西教育出版社）、《做新教育的行者》（福建教育出版社）、《沒有石頭也過河》（中央文獻出版社）、《美國小學教育考察》（南京師範大學出版社）、《澳洲課程故事》（福建教育出版社）、《澳中教育與課程跨文化比較》（福建教育出版社）、《學會做人》（河海大學出版社）：主編《讓兒童的道德生命自由生長》（江蘇教育出版社），主編《**生活》（人民教育出版社），參與了《給校長的建議——101》等5部教育著作的撰寫。在《人民教育》、《中國教育報》、《課程·教材·教法》、《中國教育學刊》、《全球教育展望》等報刊發表教育科研論文200餘篇，赴全國各地作學術報告200餘場。 主要從事新教育實驗的實踐與理論研究，現兼任新教育研究院院長，江蘇新教育研究會理事長，2010年被中國教育報評為全國推動讀書十大人物，2012年主持的《新教育實驗的研究》獲第三屆江蘇省教育科學研究**成果一等獎。

目錄

綜合課程故事
  “稻米”綜合課程
  稻米的研究
  學前班“稻米”綜合活動
  制作“稻米”折頁
  制作“稻米”小報
  奧運綜合課程
  奧運研究
  古希臘奧運會研究
  學習希臘文化
  小學奧運會
  歡迎奧運英雄
  研究中國文化
  關於長城的報告
  研究日本文化
  學習中世紀文化
  學前文化學習
  父親節，澳洲孩子做什麼
  讀書周
  追宗溯源
  規劃島嶼和制訂規則
  **的學習生活
  制作樹皮小屋
  木工課程
  兩節家政課
  家政課程設計
  高三學生的研究報告
  房車裡的生活教育
  野營手冊
  野營之旅
  
  學科課程故事
  我是澳大利亞人
  為“情緒”寫詩
  閱讀指導提綱
  圖書館老師的閱讀指導
  特殊的閱讀指導
  說話是一門很重要的課程
  扎實的拼寫訓練
  剪貼昆蟲與學習單詞
  特別的英語學習方式
  學寫議論文
  英語為第二語言的學習
  英語特殊幫助教育
  “精講多練”在澳洲
  數學資源的開發
  撲克牌也是課程資源
  與100有關的減法
  學習月份
  “面積和周長”問題的解決
  制作數學遊戲材料
  設計房屋
  數學課上的思維訓練
  測試水質
  研究樹葉的分類
  分離混合物
  三節科學課
  解剖花卉
  細菌生長研究
  化學實驗課
  學習澳洲歷史
  **次在澳洲聽中文課
  以文化為主題的中文課
  設計校服與學習中文
  華僑的愛國情結
  澳洲老師教中文
  唱歌學中文
  我在澳洲上中國文化課
  ……
  信息技術課程故事
  小組學習故事
  藝體課程故事
  課程評價故事
  家長課程故事
  課程管理故事