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  • 好父母成就好孩子(蒙臺梭利幼兒日常生活練習)
    該商品所屬分類:圖書 ->
    【市場價】
    220-320
    【優惠價】
    138-200
    【作者】 楊艷華 
    【出版社】中國紡織 
    【ISBN】9787518013555
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    內容介紹



    出版社:中國紡織
    ISBN:9787518013555
    商品編碼:10193539536

    開本:16
    出版時間:2015-04-01

    代碼:29
    作者:楊艷華

        
        
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    基本信息

    • 商品名稱:好父母成就好孩子(蒙臺梭利幼兒日常生活練習)
    • 作者:楊艷華
    • 代碼:29.8
    • 出版社:中國紡織
    • ISBN號:9787518013555

    其他參考信息

    • 出版時間:2015-04-01
    • 印刷時間:2015-04-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 開本:16開
    • 包裝:平裝
    • 頁數:248
    • 字數:172千字

    編輯推薦語

    幼兒的心理發展不是單純的自然成熟,也不是環境、教育的產物,而是機體和環境交互作用的結果。孩子的成長,其實是他們內在的生命潛力的展現,就像一朵小小的花苞,隨著春風的吹拂舒展開來……楊艷華編寫的《好父母成就好孩子(蒙臺梭利幼兒日常生活練習)》告訴我們在日常生活中應該怎樣對孩子進行蒙氏教育。

    內容提要

    楊艷華編寫的《好父母成就好孩子(蒙臺梭利幼 兒日常生活練習)》告訴我們在日常生活中應該怎樣 對孩子進行蒙氏教育。愛的智慧,是一門深奧的學問 ,並非傳授給孩子知識那麼簡單:意志的訓練,讓孩 子自覺建立起抑制與衝動的良好關繫;能力的培養, 讓孩子擁有征服感,獲得自我糾錯、自我學習的纔智 ;智力的開發,將激活每一個孩子內在的驚人潛能; 人格的塑造,能讓孩子成功地融入社會;良好習慣的 養成,將讓每個孩子成為優雅的社會達人! 本書以全新的視角,不僅繫統地介紹了蒙臺梭利 的教育理念,而且完整地提出了一整套幼兒日常生活 練習的方法。不僅將蒙氏教育理念與當代中國教育形 勢**結合,而且對中國傳統的“功利教育”觀念和 “強制灌輸”形式進行了剖析。
        

    作者簡介

    楊艷華,滕州市教育局家庭教育講師團成員,龍泉辦事處2005年度有突出貢獻青年教師。主要研究方向涉及親子教育、教育心理學等領域。繫《教育導報》《學習報》特約評論員。

    目錄

    愛的智慧篇
    1 兒童不是成人進行灌注的容器
    2 教具並非玩具,卻一樣有趣
    3 觸摸孩子溫暖的內心
    4 童年的秘密
    日常生活練習
    敏銳的觸覺讓孩子*好地認識世界
    視覺訓練與記憶力
    聽覺練習有利於審美和鋻賞
    盡可能訓練幼兒的嗅覺和味覺
    愛的智慧可以訓練孩子特殊的感覺
    意志訓練篇
    1別讓你的孩子成為“意志薄弱”的人
    2 好父母成就好孩子
    蒙臺梭利幼兒日常生活練習
    2 意志不是水上漂泊的船
    3 孩子自我發展的能力需要保護
    4 愛可能會削弱孩子的意志
    日常生活練習
    以適當的規定來磨礪孩子的意志
    性格內向的孩子*應該堅強
    孩子也有權利決定某件事
    堅定的意志與乖僻、“死心眼”
    訓練孩子做事迅速、果斷
    能力培養篇
    1 給孩子營造一個適宜的環境
    2 把握孩子的“敏感期"
    3 征服感和自我糾錯
    4 幼兒也會為自己“服務”
    日常生活練習
    學習穿戴衣帽
    讓你的寶貝也做做家務
    園藝和手工是孩子的樂趣
    孩子也能走較長的路
    運動和節奏
    讓孩子學會與人交往
    合作能力對孩子很重要
    小寶貝也可以保護自己
    學習做個“小領導”
    智力開發篇
    1 想像力是堅實岩石上的輝煌宮殿
    2 你應該激活孩子內在的潛能
    3 學習是一種快樂--別讓休息打斷了孩子的學習
    4 美是幼兒天性的一部分
    日常生活練習
    培養與鼓勵幼兒的好奇心
    用遊戲來豐富幼兒的想像力
    表達能力很重要
    數學訓練案例
    音樂是一種天賦
    文字敏感性的培養
    讓孩子去亂塗亂畫
    人格塑造篇
    1 成人的魯莽令人喫驚
    2 理想幼兒的人格
    3 自尊心是這樣樹立的
    好父母成就好孩子
    蒙臺梭利幼兒日常生活練習
    4 與孩子一起塑造孩子的人格
    日常生活練習
    給孩子嘗試和表現自己的機會
    讓孩子獨立地、重復地“工作”
    幼兒也應該學會自我控制
    幫助孩子自我定位
    讓獨生子女融入集體生活
    習慣養成篇
    1 引導孩子養成優雅從容的語言習慣
    2 文明禮貌需要大人以身作則
    3 小淑女和小紳士的優雅
    4 紀律必須通過自由而獲得
    日常生活練習
    生活禮儀訓練
    養成良好的睡眠習慣
    增加就餐時的“成就感”
    紀律性的培養
    適當設障礙培養孩子的耐心
    後記:觀察生命、尊重生命、協助生命




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