基本信息

• 商品名稱：觀察兒童--兒童行為觀察記錄指南(第2版)/當代外國學前教育譯叢
• 作者：(美)沃倫·R.本特森|譯者:於開蓮//王銀玲
• 代碼：59
• 出版社：人民教育
• ISBN號：9787107313318

其他參考信息

• 出版時間：2016-12-01
• 印刷時間：2017-10-01
• 版次：2
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：440
• 字數：485千字

目錄

前言
**部分 概述
第1章 簡介
觀察：一些準備性的觀點
為什麼觀察如此重要：一般性觀點
為什麼觀察如此重要：一些特殊的原因
觀察與理論
你與觀察過程
第2章 兒童生長與發展簡介
生長與發展：一般觀點
探索兒童世界的基本準則
發展：基本含義和概念
生長對發展量變對質變
發展：一些理論觀點
發展模式：關於人類本質的世界觀概述
為什麼要研究發展理論
發展理論：概述
精神分析理論
學習理論
認知理論
對生長與發展的解釋或說明：行為觀察的實踐層面
解釋或說明
解釋的水平
第3章 觀察兒童的一般原則
觀察的準備：一般性的觀點
觀察的目標是什麼？
你到某個觀察場景的原因是什麼？你希望在那裡看到什麼？
你的觀察重點是哪些發展領域或行為？
你要用多長時間觀察你所選定的行為？
你要觀察誰？
你打算怎樣記錄（檢核表、持續記錄、敘述性描述、事件抽樣、時間抽樣等）？
你將作出怎樣的解釋（根據特定的理論還是根據觀察場景中已經發生的事件）？
你要在哪裡觀察？
在觀察場景中你將做什麼？
隱蔽觀察
職業道德與保密
觀察的影響因素
觀察記錄的錯誤類型
觀察過程的三個方面
群體觀察或個體觀察
群體觀察的局限性
群體要素
要素一：成員的特征
要素二：成員的行為
要素三：群體的情境特征
要素四：群體事件
群體觀察的方法
第二部分 觀察的基本要素
入門和準備
第4章 方法、行為、計劃、情境