基本信息

• 商品名稱：**教師新課程探索的實踐智慧(地理)/**教師專業成長書繫
• 作者：林志琳
• 代碼：30
• 出版社：海洋
• ISBN號：9787502787271

其他參考信息

• 出版時間：2013-11-01
• 印刷時間：2013-11-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：236
• 字數：293千字

編輯推薦語

林志琳主編的《**教師新課程探索的實踐智慧(地理)》是**教師在地理教育教學中的教育成果的總結和結晶，為地理學科骨干教師多年來在教育、教學實踐中的科研成果彙集，全書既有地理教育理論的應用，又有地理教學方法的研究和指導，內容豐富，能給廣大的地理教育工作者提供較好的借鋻效果。本文包括《初中地理高效課堂教學策略研究》、《解析福州市地理中考命題的趨勢》、《培養學生地理思維能力的幾點教學策略》、《淺析氣候對農業生產影響試題的教學對策》、《山水之約美在永泰解說》等文章。

目錄

“問題解決教學法”在初中鄉土地理教學中的應用研究——以福州鄉土地理為例
初中地理高效課堂教學策略研究
初中地理“問題導學”的有效性把握
初中地理學案的編制
初中地理地形剖面示意圖在教學中的應用及反思
創新思維在地理課堂教學中的培養
福州鄉土地理教學的實證研究
高中地理教學的點滴感悟——淺談晨昏線的應用
高中地理教學模式新探
高中新課改地理教學中容易出現的誤區初探
構建互動式地理課堂教學模式
順應潮流，構建開放式的地理課堂
構建思維導圖，發展學生地理學科能力
解析福州市地理中考命題的趨勢
借助思維導圖提升初中地理課堂實效
開放式地理教學有效性的初探
利用多媒體技術提高地理課堂教學的有效性
利用圖像導學優化地理高考復習高效課堂
農村地理教研活動的現狀與教研模式的構建
培養學生地理思維能力的幾點教學策略
淺談初高中地理教學銜接中應重視的問題
淺談地理導學案的編寫
淺談地理課堂有效教學目標的達成策略
淺談高三地理復習策略
淺談高中地理有效教學的途徑
淺談新地理課標下農村學生學習新模式的構建
淺析氣候對農業生產影響試題的教學對策
如何提高地理課堂教學效率
山水之約美在永泰解說
實施高中地理有效教學的途徑
談新課改下的學生自主學習
提高初中地理課堂的實效性，培養外來工子女學習興趣
突破瓶頸，化繭成蝶——談區域地理的復習策略
新課程背景下高三地理高效備考綜合題的策略
新課程下地理高效課堂的構建
《新課改下初中地理考試命題導向研究》課題結題報告
優化地理課堂教學設計，提高地理課堂教學效率
在初中地理教學中有效實施鄉土地理教學