基本信息

• 商品名稱：班級問題診斷/教育發現書繫
• 作者：高影
• 代碼：30
• 出版社：山東文藝
• ISBN號：9787532934539

其他參考信息

• 出版時間：2011-04-01
• 印刷時間：2011-04-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：265
• 字數：216千字

編輯推薦語

由高影編著的《班級問題診斷》是教育發現書繫之一。該書收錄論文29篇，分成三部分編輯：學生篇，管理篇，教師篇。這些論文診斷典型班級問題，提供問題解決方案，為班主任支招，與您分享百位**班主任的治班智慧。

目錄

**部分 學生篇
學生成績滑坡，情緒低落怎麼辦／3
如何幫助學生走出生活的陰影／11
親和力與好成績能否兼得／21
課堂內外為什麼抱怨聲聲／33
上課“走神”怎麼辦／43
抄作業屢禁不止是何因／53
做完作業就沒事了嗎(上)／62
做完作業就沒事了嗎(下)／68
孩子不做作業怎麼辦／73
如何面對學生的傾慕／84
她究竟在躲什麼／95
第二部分 管理篇
學生間有了矛盾，班主任怎麼辦／107
面對愛挑同學毛病的孩子怎麼辦／115
愛與嚴尺度如何把握／120
學生上網成癮怎麼辦／128
老師為違紀學生錄像，對嗎／137
這記耳光該不該打／142
怎樣讓學生接受新老師／159
我的學生也戀愛了／169
遇到這樣的家長時應該怎樣辦／186
第三部分 教師篇
新學年如何面對崗位調整／197
年度考核結果不理想怎麼辦／205
教師子女可以隨意轉班嗎／212
這樣量化考核班主任合理嗎／218
小組捆綁評價可取嗎／226
王老師的失誤在哪裡(上)／235
王老師的失誤在哪裡(下)／244
為孩子愉快度過暑假獻計獻策(上)／255
為孩子愉快度過暑假獻計獻策(下)／260