出版社:南海 ISBN:9787544272063 商品編碼:1453400729 開本:32 出版時間:2015-01-01 代碼:32
" 基本信息 - 商品名稱:兒童教育心理學
- 作者:(奧)阿爾弗雷德·阿德勒|譯者:劉麗
- 代碼:32.8
- 出版社:南海
- ISBN號:9787544272063
其他參考信息 - 出版時間:2015-01-01
- 印刷時間:2015-01-01
- 版次:1
- 印次:1
- 開本:32開
- 包裝:平裝
- 頁數:261
- 字數:196千字
編輯推薦語 50種語言全球發行,暢銷70年,父母和教師案頭讀本! 一本書破解孩子的語言及行為密碼,告訴你:你的孩子每天在想什麼?! 培養心理健康、高情商、高智商兒童的經典讀本,對臺灣兒童教育影響至深! 心理學大師阿德勒指出:世界上沒有問題兒童,隻有缺少正確引導的“生活的失敗者”! 15個真實案例、15種兒童常見問題——一本書為父母、老師們揭開問題兒童產生的根源! 幫助教師認識、疏導兒童心理問題,挽救問題兒童的**之作! 幫助父母理解孩子行為,解決親子代溝,培養孩子健全人格的**之作! 阿爾弗雷德·阿德勒創作的《兒童教育心理學》提出了關於人的自卑感的理論。 內容提要 阿爾弗雷德·阿德勒創作的《兒童教育心理學》 提出了關於人的自卑感的理論。他認為,人的人格結 構形成於童年期,要解決一個人的人格心理問題必須 從他的童年著手。因此幫助兒童形成正常的、健康的 人格是教育兒童的首要和核心問題。阿德勒反復強調 要用正確的方法幫助兒童培養和建立獨立、自信、勇 敢、不懼困難的品質和積極與他人、集體合作的能力 。兒童在成長的過程中會出現各式各樣的問題,問題 兒童的“不良”行為隻是問題的表面現像…… 作者簡介 阿爾弗雷德·阿德勒,1870年出生於維也納,是奧地利的精神病學家,精神分析學派代表之一,個體心理學的創始人,人本心理學的先驅。他一生閱歷豐富,著作等身。作為軍醫參加過**次世界大戰,也曾到許多**講學,後全家移居美國。1937年應邀去英國講學時心髒病突發逝世。 阿德勒的個體心理學是精神分析學派內部**個反對弗洛伊德的心理學體繫,是批判並發展精神分析理論的產物。他反對弗洛伊德對裡比多的過分強調,從而與其決裂,建立了由生物學定向的本我轉向社會文化定向的自我心理學,提出了社會興趣理論——人是社會中的一員,對社會和世界的和諧負有責任。他的學說貼近生活,充滿樂觀氣息,極易被人理解和接受,對後來西方心理學的發展產生了重要影響。 目錄 **章 引言 第二章 人格統一性 第三章 追求優越及其對教育的意義 第四章 追求優越感的正確引導 第五章 兒童的自卑情結 第六章 防止兒童產生自卑情結 第七章 社會情感和兒童成長的障礙:兒童在家庭中的地位 第八章 孩子在家庭中的位置:兒童的心理處境及其矯正 第九章 作為準備性測試的新環境 第十章 孩子在學校的表現 第十一章 外在環境對兒童成長的影響 第十二章 青春期和性教育 第十三章 教育的失誤 第十四章 對父母的教育 附錄Ⅰ 個體心理問卷 附錄Ⅱ 五個孩子的案例及其評論
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