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  • 讓學生站在課堂教學的中心(樂陵市實驗小學大課堂教學實錄)/夢山
    該商品所屬分類:圖書 ->
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    117-170
    【作者】 李升勇 
    【出版社】福建教育 
    【ISBN】9787533460662
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    內容介紹



    出版社:福建教育
    ISBN:9787533460662
    商品編碼:10001060249

    開本:32
    出版時間:2013-07-01

    代碼:33
    作者:李升勇

        
        
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    基本信息

    • 商品名稱:讓學生站在課堂教學的中心(樂陵市實驗小學大課堂教學實錄)/夢山書繫
    • 作者:李升勇
    • 代碼:33
    • 出版社:福建教育
    • ISBN號:9787533460662

    其他參考信息

    • 出版時間:2013-07-01
    • 印刷時間:2013-07-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 開本:32開
    • 包裝:平裝
    • 頁數:235
    • 字數:246千字

    編輯推薦語

    李升勇編著的《讓學生站在課堂教學的中心(樂陵市實驗小學大課堂教學實錄)》是全國**教育改革學校——山東省樂陵市實驗小學的大課堂教學實錄,精選了該校部分普通老師的常態課案例,包括校本課程,內容豐富多彩,體現了該校課堂教學從教師理念到教學內容,從課堂形式到課程體繫的顛覆性改革。這為廣大一線小學教師提供了具有很大借鋻意義的教學藍本。

    內容提要

    大目標、大教育、大教材、大課程、大課堂,秉 持這樣的教學改革思想, “小學中 的杜郎口”——樂陵市實驗小學多年來堅持走學科綜 合化的路子,讓學生在“座中學、 做中學、錯中學、玩中學”,並構建了“周目標導航 一前置性學習一小組合作一欄目教 學”四大課堂教學結構,課改成效斐然。
         《讓學生站在課堂教學的中心(樂陵市實驗小學 大課堂教學實錄)》精選了該校部分普通老師的常態課 案例,包括校本課程,內容豐富多彩,體現 了該校課堂教學從教師理念到教學內容,從課堂形式 到課程體繫的顛覆性改革。
         《讓學生站在課堂教學的中心(樂陵市實驗小學 大課堂教學實錄)》由李升勇編著。
        

    作者簡介

    李升勇,男,研究生學歷,中學**教師。山東省樂陵市實驗小學校長,中國教育學會小學專業委員會山東學術研究基地副理事長,山東省小語會理事,德州市**校長,山東省齊魯名校長工程人選,中國教育報《校長周刊》十大*有影響力校長之一。一年內讓一個問題學校起死回生,把一支中師以下學歷的教師隊伍,打造成作風優良的教育團隊;開啟素質教育課堂模式的破冰之旅,對傳統課堂教學模式進行顛覆性的改革;被人稱為“打造素質教育課堂教學模式**人”。

    目錄

    樂陵市實驗小學語文大課堂解讀·孟凡香
    語文閱讀課《水》課堂實錄·李明
    語文閱讀課《秋天的懷念》課堂實錄·祁軍
    語文閱讀課《‘精彩極了”和“糟糕透了”》課堂實錄·崔智芹
    語文閱讀課《*大的麥穗》課堂實錄·韓玉珍
    古文閱讀課《楊氏之子》課堂實錄·劉德芸
    影視課《草房子》課堂實錄·崔智芹
    文學課《三國人物論壇》課堂實錄·劉德芸
    名曲課《回家》課堂實錄·張書霞
    名畫欣賞課課堂實錄·劉鴻雁
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    漢字課課堂實錄·張凌雲
    成語展示課課堂實錄·韓玉珍
    朗讀課課堂實錄·張書纔
    詩詞吟誦課《涼州詞》課堂實錄·鄭艷
    觀察課課堂實錄·李明
    家政課課堂實錄·張輝
    家政課課堂實錄·祁軍
    地理課課堂實錄·邊鼕梅
    時政課課堂實錄·宋玲玲
    科普課課堂實錄·路猛
    數學課《比例尺的意義》課堂實錄·孫春燕
    數學課《2、5倍數的特征》課堂實錄.孟玲玲
    數學課《數對確定位置》課堂實錄·靳同蘭
    數學課《整百數減三位數》課堂實錄·範海雲
    數學課《長方形和正方形周長的計算》課堂實錄.紀玲
    數學課《兩位數加兩位數(不進位)的口算和筆算》課堂
    實錄·劉秀麗
    數學課《克、千克、噸的認識》課堂實錄·孫志敏
    數學課《克、干克、噸的認識》課堂實錄·劉曉燕
    數學圖形閱讀課堂實錄·孟憲玲
    數學實踐課——家政課課堂實錄.宋銀環
    數學實踐課《數學與生活——組合問題》課堂實錄.王健明
    英語課課堂實錄·韓君
    英語課課堂實錄·田永惠
    信息技術課《感受電子幻燈片——添加文字》課堂實錄·曹軍軍




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