基本信息

• 商品名稱：教育學(第5版高等師範院校教材)
• 作者：邵宗傑//盧真金
• 代碼：45
• 出版社：華東師大
• ISBN號：9787561714911

其他參考信息

• 出版時間：2010-08-01
• 印刷時間：2012-04-01
• 版次：5
• 印次：3
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：359
• 字數：514千字

編輯推薦語

邵宗傑等的《教育學》是一部教育學的高校教材。全書共分四編二十章。**章是導論，旨在使學生了解什麼是教育，培養學習教育學的興趣。第二、三章介紹教育的兩條基本規律，以上構成**編：教育學的一般原理。第四章至第九章，先總述我國的教育方針和教育目的，再依次論述全面發展教育的組成部分，由此組成第二編：全面發展的教育。第三編討論實施全面發展教育的載體和主體，由第十章我國的教育制度和學制、第十一章課程和第十二章教師和學生構成。*後一編從第十三章到第二十章，介紹學校教育的各項工作，依次討論教學工作、德育工作、課外校外活動、學校管理工作、教育督導與教育評價工件、教育科研工作。督導與評價單列一章。本書適合師範院校學生及教育理論研究者參考學習。

目錄

**編 教育學的一般原理
**章 教育學的研究對像
**節 教育學的研究對像
第二節 教育學的產生和發展
第三節 學習教育學的意義和方法
第二章 教育與社會發展
**節 教育與社會
第二節 我國教育在構建社會主義和諧社會中的作用
第三章 教育與人的發展
**節 人的發展概述
第二節 不同階段學生的身心發展
第三節 不同階段學生的教育
第四節 青春期教育
第二編 全面發展的教育
第四章 全面發展的教育目的
**節 教育方針和教育目的概述
第二節 我國的教育方針和教育目的
第三節 全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育
第五章 德育
**節 德育概述
第二節 德育目標與內容
第三節 德育過程
第四節 德育方法
第六章 智育
**節 智育概述
第二節 智育過程
第七章 體育、衛生與心理健康教育
**節 體育
第二節 學校衛生
第三節 心理健康教育
第八章 美育
**節 美育的意義與任務
第二節 美育的內容和實施
第九章 勞動技術教育和職業技術教育
**節 教育與生產勞動相結合
第二節 勞動技術教育與職業技術教育概述
第三節 勞動技術教育和職業技術教育的實施
第四節 中學生的職(專)業定向指導
第三編 實施全面發展教育的載體與主體
第十章 我國的教育制度和學制
**節 學校教育制度概述
第二節 我國的現代學校教育制度
第三節 我國的義務教育制度
第四節 我國的職業教育制度和中等教育結構改革
第五節 我國的教育體制改革和民辦教育
第十一章 課程
**節 課程概述
第二節 課程設計
第三節 課程改革
第十二章 教師與學生
**節 教師和學生是教育活動的主體
第二節 **教師制度和教師的權利與義務
第三節 教師工作是一種專門職業
第四節 教師的專業發展
第四編 學校教育的各項工作
第十三章 教學工作(上)
**節 教學概述
第二節 教學過程
第三節 教學過程的原則
第十四章 教學工作(中)
**節 教學方法
第二節 教學組織形式
第三節 教學工作的基本環節
第十五章 教學工作(下)
**節 教學設計
第二節 課堂教學疾病的類型、表現及診治設計
第十六章 德育工作
**節 德育課程
第二節 學科德育
第三節 學校文化
第四節 德育評價
第十七章 課外校外活動
**節 課外校外活動的特點與意義
第二節 課外校外活動的任務、內容和形式
第三節 課外校外活動的組織與領導
第十八章 學校管理工作
**節 校長與學校管理
第二節 班主任和班級管理
第十九章 教育督導與教育評價工作
**節 教育督導概述
第二節 學校發展性教育督導
第三節 教育評價概述
第四節 教育評價的分類
第五節 教育評價的實施
第二十章 教育科研工作
**節 教育科研工作的概念與作用
第二節 教育科研工作的準備
第三節 教育科研課題的實施
第四節 教育科研成果的表達——研究報告和論文的撰寫
主要參考文獻
後記