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出版社:群言 ISBN:9787802564459 商品編碼:1032861863 開本:32 出版時間:2013-06-01 代碼:49 作者:陶行知
" 基本信息 - 商品名稱:中國教育的覺醒(陶行知文集)(精)
- 作者:陶行知
- 代碼:49
- 出版社:群言
- ISBN號:9787802564459
其他參考信息 - 出版時間:2013-06-01
- 印刷時間:2013-06-01
- 版次:1
- 印次:1
- 開本:32開
- 包裝:精裝
- 頁數:412
- 字數:270千字
編輯推薦語 《中國教育的覺醒(陶行知文集)》精選了**教育家陶行知先生1912—1946年生命**期間所著經典之作88篇。全方位、多角度反映了陶行知先生“知行合一”的務實教育理念。這些精作充分展現陶行知先生的教育理論、教育實踐、教育思想體繫,以及陶行知先生的教育追求。對中國教育改革的探索具有答疑解惑之功效,對每位教育者和被教育者也是人生的引導和啟示。 目錄 前言/1 我所認識的陶行知(代序)/1 北洋政府時期(1912~1926)共和精義/2 生利主義之職業教育/15 師範生應有之觀念/24 試驗主義與新教育/31 教學合一/35 **流的教育家/39 新教育/41 學生自治問題之研究/51 教育者之機會與責任/61 師範教育之新趨勢/69 中學教育實驗之必要/73 活的教育/78 大學教育的二大要素/91 教育與科學方法/95 學問之要素 ——答程仲沂先生的信/101 社會改造之出發點/103 五族共和與教育者之責任/105 學生的精神/109 駁特定學區議/112 師範教育下鄉運動/118 我之學校觀/120 創設鄉村幼稚園宣言書/123 我們的信條/127 中國師範教育建設論/129 中國鄉村教育之根本改造/137 南京國民政府時期(1927~1936) 教育改進/142 行是知之始/148 生活工具主義之教育/151 如何教農民出頭/154 平等與自由/157 “偽知識”階級/160 教學做合一/172 在勞力上勞心/175 以教人者教己/178 如何使幼稚教育普及/180 《中國教育改造》自序/184 答朱端琰之問/186 地方教育與鄉村改造/198 “做學教合一”的總解釋/201 生活即教育/217 如何可以不做一個時代落伍者? ——答復一位青年教師的信/226 兒童用書選擇標準/227 佛羅稜薩的教授/231 怎樣學愛迪生/233 不如學阿爾/235 科學的孩子/238 中國的人命/240 莫輕看徒弟/242 思想的母親/244 一個教師與家長的答復 ——出頭處要自由/245 是非/248 兒子教學做之一課/250 主人教育/252 兒童科學教育/253 從教育上謀國難的出路 ——手腦並用/263 目前中國教育的兩條路線 ——教勞心者勞力,教勞力者勞心/267 科學訓練要從幼稚園開始/271 手腦相長/272 創造的教育/279 行知行/289 教育的新生/291 讀書與用書/295 傳統教育與生活教育有什麼區別/300 向時代的*前線追求/302 強迫教育新義/303 文化細胞/305 通不通?/307 生活教育之特質/313 文化解放/317 抗日戰爭時期(1937—1945) 陶行知談戰時民眾教育/326 縱談戰時各種教育問題/328 青年教育與思想問題/331 育纔學校創辦旨趣/333 填鴨教育/337 談生活教育 ——答復一位朋友的信/339 生活教育運動十三周年紀念告同志書/343 創造宣言/347 實施民主教育的提綱/352 創造的兒童教育/361 敲碎兒童的地獄,創造兒童的樂園/359 民主/374 民主教育/376 民主教育之普及/379 把武訓先生解放出來 ——為武訓先生誕辰一百零七周年紀念而寫/382 *後的時光(1946) ***再教育/388 為新中國之新教育繼續奮鬥 ——致育纔學校全體師生/392 社會大學運動/394 小學教師與民主運動/398 陶行知先生大事年表/405 編後記/409 跋/411
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