基本信息

• 商品名稱：教學勇氣(漫步教師心靈十周年紀念版)/教師教育精品譯叢/大夏書繫
• 作者：(美)帕克·帕爾默|譯者:吳國珍
• 代碼：35
• 出版社：華東師大
• ISBN號：9787567519541

其他參考信息

• 出版時間：2014-05-01
• 印刷時間：2014-05-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：215
• 字數：215千字

編輯推薦語

由帕克·帕爾默編著的《教學勇氣——漫步教師心靈》（英文版）在出版10年後，推出了十周年紀念版《教學勇氣（漫步教師心靈十周年紀念版）／教師教育精品譯叢／大夏書繫》。華東師範大學出版社大夏書繫再次引進了這版《教學勇氣——漫步教師心靈》，在舊版基礎上修訂了全部譯文，使得整體譯文*加完善，*加精良。 十周年紀念版的一大亮點是新增了作者親自撰寫的前言和後記，描述了這本書誕生前後的故事，增補十年教育改革對教師乃至其他職業的影響，對讀者有新的吸引點，也使此部經典著作*加**。 全新版式設計，封面設計，也使得這本鼓舞人心的著作以新的形態面對廣大身處逆境卻滿懷希望的教師。 十周年紀念版增加了帕爾默創辦的勇氣和*新中心的簡介和聯繫方式。 *後，本書譯者吳國珍教授在“譯者的話”中充滿感情地描述了這本著作如何給予中國教師心靈成長的力量，讓越來越多的老師有勇氣去實現復興教育夢。

內容提要

由帕克·帕爾默編著的《教學勇氣（漫步教師心 靈十周年紀念版）／教師教育精品譯叢／大夏書繫》 建立在一個*普通的信念之上：**教學不能被降格 為技術，**教學源自教師的自身認同和自身完善。
    在《教學勇氣》中，帕克·帕爾默帶領教師為重新點 燃對人類*困難*重要的教育事業的熱情，進行了一 次心靈之旅。十周年紀念版做了全新修訂。
     教師為著心靈的自由選擇他們的職業，深愛著自 己的學生和課程。但是教學要求常常使得很多教師感 到激情消退、心靈失落。我們可以再一次鼓起教學勇 氣，像**教師那樣——把心靈獻給學生嗎？ 帕爾默引導教師們進行了一次精神之旅，幫助我 們建立了對教學的共同認識。他也號召有關的教育機 構在這方面支持教師。教育是帶領孩子們進行一次心 靈之旅的過程。在這個過程中，孩子們學會用*真實 的方式來看世界，在這個世界中生存。
     帕克·帕爾默的書總是使人激動、令人感動。這 是一本具有開創性的對教師生涯進行探索的書。教師 、和教師相關的人，以及任何關心教育的人都應該讀 這本《教學勇氣（漫步教師心靈十周年紀念版）／教 師教育精品譯叢／大夏書繫》。
    

作者簡介

帕克·J·帕爾默是一位作家、教師、活動家。他獨立地從事關於教育、共同體、領導、精神和社會變革等方面問題的研究。他的工作囊括了很多機構——高等院校、公立學校、社區組織、宗教機構、公司和基金會。他是美國高等教育協會的會員，費茲爾研究所的**顧問，也是幼兒園到十二年級的教師養成計劃的創立者。 帕爾默在國內和國外各地旅行，開設工作坊、演講團、進修班。他經常被人們譽為**教師。《紐約時報》、《高等教育報》、《變革》雜志、《基督的世紀》、CBS電視新聞等媒體都對他的工作給予報道。丹弗斯基金會、禮來捐贈會、費茲爾研究所都對他的工作予以高度認可並給予支持。1993年，他因對高等教育的突出貢獻而被獨立學院評議會授予**獎。在1997年，四個教育領導委員會作了一項針對一萬一千名管理者和教職員的民意調查，稱為“領導計劃”，帕爾默被譽為**“在高等教育領域*有影響力的***”之一。 他的著作已經為他贏得了四個名譽博士學位，美國教育出版委員會給他頒發了突出成就獎，**俱樂部精選的《公益和基督世紀》雜志中，他的評論文選被翻譯成多種語言。他出版的書包括10首詩，大約80篇文章和幾本被廣泛使用的書，包括《悖論的承諾》、《外行公司》、《以我們熟知的方式認知》和《積極的人生》。 帕克·帕爾默，加州大學伯克利分校博士，美國高等教育協會**理事，Fetzer研究所**顧問。一位備受尊敬的作家和教師。著有《教學勇氣：漫步教師心靈》、《以我們熟悉的方式認知：作為精神之旅的教育》、《悖論的承諾》等書。 吳國珍，江西進賢縣人。教育學博士。現任職於北京師範大學教育學部教師教育研究所。