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出版社:上海人美 ISBN:9787532263332 商品編碼:1027577483 開本:16 出版時間:2010-05-01 代碼:38 作者:姚誕
" 基本信息 - 商品名稱:手繪表現技法(高等職業院校室內設計專業示範教材)
- 作者:姚誕
- 代碼:38
- 出版社:上海人美
- ISBN號:9787532263332
其他參考信息 - 出版時間:2010-05-01
- 印刷時間:2010-05-01
- 版次:1
- 印次:1
- 開本:16開
- 包裝:平裝
- 頁數:102
編輯推薦語 本教材注重對三維空間塑造的探討與研究,把表達作為設計原創探討的重要手段,重點講述了設計前期對表達技法的依賴,並以設計成形的流程化表達為主線,分層描述了從設計構思、表現過程到設計定型表現的繫統流程。根據能力遞進的規律,編排不同難度的工作任務與技法訓練的過程相匹配。為保障視覺表達的實感性體現,教學中*為關注平面規劃的空間位置定格與空間尺度比例的正確呈現。設計表達的訓練循著透視骨架,布設了平面放樣、高度拉升等教學環節。 內容提要 本書的訓練過程由易至難編排;1.分別八線的塑造上升為面的塑造, *後以空間立體塑造的完滿形態為目標。在排序遞進中完成設計表達的整 體訓練。2.以透視基礎語言的訓練加強對空間的認識與理解,通過面層塑 造的訓練進一步理解材料、工藝等專業知識,結合光影表現突現空間立體 效果。3.注重尺度比例關繫的把握保證設計虛擬表達的效果與實際效果接 近。 目錄 前言 課程教學安排建議 **篇:課程描述 一、內容與性質 二、現狀與發展 三、表現技法的介紹 1.徒手的表現方法 2.尺規的表現方式 四、工具與材料 1.工具與顏料的特性 2.工具與材料的局限 3.工具與材料的應用 第二篇:基礎任務 基礎任務1:線的基礎表現方法 基礎任務2:線的個性表現方法 基礎任務3:線的綜合性表現方法 1.視人為**性的——服從人物情緒變化與表達的運線 2.視物為**性的——順從表現形態需求的運線(軟質/硬質) 3.視工具為**性的——結合工具與紙質特性的運線 基礎任務4:如何從線的個性演化為形的特征 基礎任務5:如何塑造各種形態的面 1.如何表現面的形態 2.手繪表現中退暈的表現法 3.手繪表現中加強投影的表現法 4.手繪表現中拉開空間關繫的布光方法 5.手繪表現中對空間構圖裁剪的方法 基礎任務6:如何表現空間光影效果 1.馬克筆的“立體”收邊法 2.水粉水彩表現投影的方法 3.運用色彩與素描雙重技法對效果圖作整體調控 4.加強明部表現凸顯空間效果 學生設計表達作業 第三篇:綜合訓練 設計構思階段(完成設計形態的草稿定位) 設計理解與設計表達的過程 綜合任務1:技法訓練 任務1 軸側透視的表現 任務2 平行透視的表現 任務3 成角透視的表現 綜合任務2:徒手表現技法的訓練 任務1 訓練的方式方法 任務2 訓練的技能遞進過程 任務3 訓練的實施程序 綜合任務3:尺規表現技法的訓練 任務1 尺規制圖式手繪訓練 任務2 階段遞進式訓練 任務3 空間形式感的表現與訓練 任務4 空間塑造中有關尺度概念的訓練 綜合任務4:應用與實踐 任務1 **作品臨摹 任務2 照片翻制效果圖 任務3 獨立塑造透視效果 任務4 將寫生草稿翻制成效果圖 任務5 完成真實任務一項 第四篇:項目實戰 實戰案例1:家裝空間設計 任務描述與分析 1.客廳功能區域 2.臥室功能區域 3.衛生間功能區域 實戰案例2:辦公空間設計 任務描述與分析 1.SOHO空間 2.LOFT空間 實戰案例3:商業空間設計 任務描述與分析 案例剖析 設計作品欣賞
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