基本信息

• 商品名稱：職業生涯規劃與就業指導(高等職業教育十二五規劃教材)
• 作者：王林//陳淑剛
• 代碼：29.8
• 出版社：北京理工大學
• ISBN號：9787564071110

其他參考信息

• 出版時間：2013-02-01
• 印刷時間：2013-02-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：219
• 字數：332千字

編輯推薦語

王林等編著的《職業生涯規劃與就業指導》是為高等院校學生編寫的專用教材。該教材立足於當代大學生和職業市場的特點，結合***有關大學生就業指導的要求，遵循大學生不同成長階段的規律，從職業生涯規劃、綜合素質提高、求職技能和人職指導等方面對大學生進行全程化就業指導。

內容提要

王林等編著的《職業生涯規劃與就業指導》是為高等院校學生編寫的專 用教材。該教材以***頒布的《大學生職業發展與就業指導課程教學要求 》為指導，從大學生職業生涯規劃、職業素養提升、就業指導等方面介紹職 業生涯規劃的基本知識、職業素質的培養、就業準備與技巧、創業等知識與 技能。在內容編排上體現了理論與實踐、知識與案例、共性與專業獨特性、 講授與實訓、領會知識與建立個人職業生涯檔案結合的特點。《職業生涯規 劃與就業指導》為大學生有效進行職業生涯規劃、順利實現就業、實現職業 發展目標提供幫助。
    

目錄

上篇 生涯規劃與職業素養
**章 職業生涯規劃基本理論
**節 職業生涯規劃的意義
一、生涯和職業生涯規劃
二、職業生涯規劃的意義
三、大學生學業生涯規劃——大學的**堂必修課
第二節 職業生涯規劃的基本理論、步驟及方法
一、職業生涯規劃的基本理論
二、職業生涯規劃的步驟
三、職業生涯規劃的方法
第三節 職業生涯規劃的影響因素
一、個人因素
二、環境因素
第二章 自我探索及環境分析
**節 人格與職業生涯發展
一、人格在職業選擇和職業適應中的作用
二、興趣調查與職業分類
三、性格分析與職業
四、能力測評與職業
第二節 價值觀與職業
一、價值觀與需要
二、職業價值觀
第三節 職業環境
一、職業環境分析
二、社會環境分析
三、行業環境分析
四、組織環境分析
第三章 職業決策與職業目標
**節 職業決策概述
一、職業決策的概念和意義
二、職業決策理論
三、影響職業決策的因素
第二節 職業決策的模型與技術
一、CASEVE循環
二、職業決策平衡單
三、SWOT分析法
四、職業前景分析
第三節 確立職業目標
一、職業目標
二、職業目標的類型
三、職業目標的設定
第四章 職業目標的實施及反饋評估
**節 實現職業目標的途徑、方法與措施
一、實現職業生涯目標的途徑
二、實現職業生涯目標的方法
三、實現職業生涯目標的措施
第二節 職業目標的評估與反饋
一、職業生涯成功及其標準
二、評估的意義
三、評估的程序
四、評估要點
五、對目標和策略方案的修訂
第三節 個人職業生涯規劃管理與實踐
一、職業生涯管理的概述
二、職業生涯規劃書的撰寫
三、職業生涯規劃檔案的建立
第五章 職業素養的培養
**節 職業素養
一、培養職業素養的意義
二、職業素養的特征
第二節 職業道德
一、職業道德的含義及特點
二、提升大學生的職業道德
第三節 個人素質的培養
一、專業素養
二、職業素質
第四節 通用職業技能的培養
一、創新能力及其培養
二、團隊精神及其培養
三、學習能力及其培養
四、實踐能力及其培養
五、溝通能力及其培養
六、處理問題的能力及其培養
下篇 大學生就業指導
第六章 就業準備
**節 認知準備
一、大學生就業制度與政策
二、大學生就業形勢
三、樹立正確的就業觀
四、大學生就業程序
第二節 心理準備
一、大學生擇業的心理誤區及心理調適
二、良好的就業心理特征
第三節 知識能力準備
一、構建合理的知識結構
二、培養科學的思維方式
三、提高實踐應用能力
第四節 材料準備
一、封面制作
二、自薦信的撰寫
三、個人簡歷的制作
第七章 就業技巧
**節 就業信息的收集和處理
一、就業信息對大學生就業的作用
二、就業信息的分類
三、獲取就業信息的途徑
四、就業信息的處理
五、警惕求職路上的陷阱
第二節 擇業技巧
一、個人與職業匹配的原則
二、求職技巧
三、電話求職注意事項
第三節 面試
一、面試的類型及內容
二、面試的準備
三、面試各環節 的把握
四、面試聆聽及應答的技巧
五、面試問題及面試官解析
第四節 筆試
一、筆試類型及內容
二、筆試的準備
三、筆試技巧
第八章 創業實務
**節 創業的內涵與意義
一、創業的內涵和意義
二、創業教育的內涵和意義
第二節 創業素質
一、創業精神的錘煉
二、創業心理的培養
三、創業知識的準備
四、創業能力的提升
第三節 創業實務
一、創業論證
二、創業計劃
三、創業實施
第四節 大學生創業的相關政策法規
一、**大學生創業的相關政策
二、在校大學生創業實踐活動載體
第九章 畢業生角色轉變
**節 大學生畢業前後的角色差異
一、社會責任不同
二、活動方式不同
三、生活管理方式不同
四、認識社會的內容和途徑不同
五、評價標準不同
第二節 角色轉變的障礙
一、大學生畢業前後角色轉變的障礙
二、職場新人的典型表現
第三節 角色轉變的對策
一、客觀正視現實，擺正自身位置
二、加強心理調適，適應角色轉換
三、建立良好人際關繫，積極適應社會需要
四、做好職業規劃，腳踏實地奮鬥
五、處理好個人價值觀與單位文化的衝突
六、塑造良好的自我形像
第四節 實習與就業
一、實習的作用
二、實習機會的尋找
三、怎樣進行實習
四、實習與就業
附錄
參考文獻