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  • 不知道員工想什麼怎麼做管理
    該商品所屬分類:圖書 ->
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    【作者】 孫科炎潘長青 
    【出版社】中國電力 
    【ISBN】9787512361539
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:中國電力
    ISBN:9787512361539
    商品編碼:10001059306

    開本:16
    出版時間:2014-09-01

    代碼:35
    作者:孫科炎,潘長青

        
        
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    基本信息

    • 商品名稱:不知道員工想什麼怎麼做管理
    • 作者:孫科炎//潘長青
    • 代碼:35
    • 出版社:中國電力
    • ISBN號:9787512361539

    其他參考信息

    • 出版時間:2014-09-01
    • 印刷時間:2014-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 開本:16開
    • 包裝:平裝
    • 頁數:219
    • 字數:222千字

    編輯推薦語

    由孫科炎、潘長青所著的《不知道員工想什麼怎麼做管理》通過分析員工行為背後的心理學緣由,從用人、制定制度、決策、分配任務、指導、溝通、授權、激發創造力、獎懲、促進合作等十個角度出發,為各級管理者提供了針對性的管理建議。 本書內容深入淺出,管理案例和心理學實驗生動有趣,有益於管理者*好地把握員工心理,進行有效的管理。

    內容提要

    由孫科炎、潘長青所著的《不知道員工想什麼怎 麼做管理》從用人、制定制度、決策、分配任務、指 導、溝通、授權、激發創造力、獎懲、促進合作等十 個角度出發,將心理學分析運用到員工行為分析中, 為各級管理者提供了針對性的管理建議。內容深入淺 出,提及的管理案例和心理學實驗生動有趣,有益於 讀者理解。為管理者*好地把握員工心理、進行有效 的管理,提供了幫助。
         本書適合企業管理人員、人力資源工作者、培訓 師、管理咨詢師使用。
        

    作者簡介

    孫科炎,北京管理咨詢有限公司總經理,企業經營管理、項目策劃咨詢實戰派專家,對組織經營管理、企業群體行為等問題頗有研究,長期從事教育管理、工業生產管理、文化產業創意等多種項目的組織與策劃。作者近十年來潛心研究管理學和心理學,出版相關著作十多部。

    目錄

    前言
    **章 用人的境界
    用人也要看人格特質
    識別員工的心理特質
    用好員工的優勢
    看人不能一刀切
    別給員工隨意貼上標簽
    敢用比自己**的人
    別總想著用***的人
    讓員工實現自己的價值
    好團隊是配合出來的
    有聚有散,好聚好散
    第2章 學會定規矩
    管理,重在抓規矩
    好制度如何產生
    制定規範,慎之又慎
    要有方法賦予制度嚴肅性
    員工的職業行為需要規範
    打造符合組織需要的價值觀
    違規行為要及時制止
    集體違章時,要殺一儆百
    並不是所有時候都適合匿名制
    讓遵守制度成為員工的習慣
    制度無情人有情
    第3章 聽取意見與做決定
    多數人的意見就一定正確嗎
    信息不全面時,不要妄下論斷
    不要讓你的意見成為*終意見
    群體決策時,容易出現**陷阱
    異議少並不意味著決策高明
    為個體提供獨立思考的機會
    你不一定總是對的
    難以決定時,等一等
    做決定時要注重細節
    好的決定是從比較中作出的
    別以為大多數人和你一樣
    第4章 提要求與下命令
    成功的管理者究竟要如何做
    任務的設置需要一定技巧
    根據不同任務,設置不同環境
    命令還是商量?你要想好了
    想要提出*高的要求,先找個臺階
    為員工提出一個目標
    目標越清晰,行動效能越高
    細化目標,*有利於員工開展行動
    提醒員工,不要忘了*初的目標
    讓他作出承諾,目標*容易實現
    專注*有益於提高行為效率
    第5章 指導與訓練
    管理者做什麼,員工就做什麼
    積極暗示,產生積極信念
    如何引導員工的情緒
    改變態度,重塑行為
    合理的刺激產生恰當的行為
    有效強化,提升執行力
    讓員工積極評價自己
    責任心決定著工作態度
    賦予員工適宜的期望
    面對挫折,正確歸因
    擺正對待成功的態度
    第6章 溝通與反饋
    溝通讓管理*順暢
    情境同一,纔能真正有效地溝通
    熱情,是有效溝通的保障之一
    真誠,是有效溝通的保障之二
    善於自我暴露,讓溝通*順暢
    學會正確地傾聽
    批評勝過無動於衷
    能解決問題的反饋纔是有效反饋
    穩定準確的反饋,纔是有效反饋
    反饋時,要清晰、明確地表達你的觀點
    內部輿論,需要正確引導和管理
    第7章 有效授權和控制
    真正的管理能成就他人
    自主控制,提升工作滿意度
    自發的,纔是有效的
    沒有授權,就沒有效率
    授予權力是*有效的給予
    用管理魅力,感動影響下屬
    激發員工的參與意識
    無為而治,真正的管理
    權力需要制約與平衡
    角色決定人們的行為
    明確責任分工,規劃職責所在
    第8章 激發創造力
    想要發展,就要開闢新的道路
    培育員工的創新能力
    建立創新的態度環境
    環境的差異會讓人*聰明
    不放過每一個可能實現的創意
    強化員工的危機意識
    帶領員工富有創意地工作
    鼓勵創造性思維,擺脫慣性思維
    創新,纔能在競爭中取勝
    “頭腦風暴”,一種有效的創新方法
    平衡員工的動機水平
    第9章 合理的獎懲
    獎勵與懲罰的正反律
    滿足期望的獎勵纔有效果
    用榮譽激勵員工
    激勵的根本是建立情感依賴
    獎懲要適度,錢越多不一定越好
    投其所好,纔會物盡其用
    先激勵自我然後激勵員工
    獎勵結果而不是獎勵行為
    激勵的成效不在於利益的大小
    獎勵過度就是懲罰
    獎勵不在多而在巧
    **0章 促進團隊合作
    讓員工形成合作的認知觀念
    別讓認知偏差,阻礙員工合作
    促進良性競爭,抑制惡性競爭
    建立合理的競合機制
    磨合是實現默契的必經過程
    共同命運把團隊成員綁在一起
    如何修復合作的裂痕
    合作不暢是利益矛盾的驅使
    如何處理團隊中的矛盾與衝突
    凝聚力在互動中自動強化
    強化歸屬感,關繫*親密
    後記




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