出版社:中國電力 ISBN:9787512361539 商品編碼:10001059306 開本:16 出版時間:2014-09-01 代碼:35 作者:孫科炎,潘長青
" 基本信息 - 商品名稱:不知道員工想什麼怎麼做管理
- 作者:孫科炎//潘長青
- 代碼:35
- 出版社:中國電力
- ISBN號:9787512361539
其他參考信息 - 出版時間:2014-09-01
- 印刷時間:2014-09-01
- 版次:1
- 印次:1
- 開本:16開
- 包裝:平裝
- 頁數:219
- 字數:222千字
編輯推薦語 由孫科炎、潘長青所著的《不知道員工想什麼怎麼做管理》通過分析員工行為背後的心理學緣由,從用人、制定制度、決策、分配任務、指導、溝通、授權、激發創造力、獎懲、促進合作等十個角度出發,為各級管理者提供了針對性的管理建議。 本書內容深入淺出,管理案例和心理學實驗生動有趣,有益於管理者*好地把握員工心理,進行有效的管理。 內容提要 由孫科炎、潘長青所著的《不知道員工想什麼怎 麼做管理》從用人、制定制度、決策、分配任務、指 導、溝通、授權、激發創造力、獎懲、促進合作等十 個角度出發,將心理學分析運用到員工行為分析中, 為各級管理者提供了針對性的管理建議。內容深入淺 出,提及的管理案例和心理學實驗生動有趣,有益於 讀者理解。為管理者*好地把握員工心理、進行有效 的管理,提供了幫助。 本書適合企業管理人員、人力資源工作者、培訓 師、管理咨詢師使用。 作者簡介 孫科炎,北京管理咨詢有限公司總經理,企業經營管理、項目策劃咨詢實戰派專家,對組織經營管理、企業群體行為等問題頗有研究,長期從事教育管理、工業生產管理、文化產業創意等多種項目的組織與策劃。作者近十年來潛心研究管理學和心理學,出版相關著作十多部。 目錄 前言 **章 用人的境界 用人也要看人格特質 識別員工的心理特質 用好員工的優勢 看人不能一刀切 別給員工隨意貼上標簽 敢用比自己**的人 別總想著用***的人 讓員工實現自己的價值 好團隊是配合出來的 有聚有散,好聚好散 第2章 學會定規矩 管理,重在抓規矩 好制度如何產生 制定規範,慎之又慎 要有方法賦予制度嚴肅性 員工的職業行為需要規範 打造符合組織需要的價值觀 違規行為要及時制止 集體違章時,要殺一儆百 並不是所有時候都適合匿名制 讓遵守制度成為員工的習慣 制度無情人有情 第3章 聽取意見與做決定 多數人的意見就一定正確嗎 信息不全面時,不要妄下論斷 不要讓你的意見成為*終意見 群體決策時,容易出現**陷阱 異議少並不意味著決策高明 為個體提供獨立思考的機會 你不一定總是對的 難以決定時,等一等 做決定時要注重細節 好的決定是從比較中作出的 別以為大多數人和你一樣 第4章 提要求與下命令 成功的管理者究竟要如何做 任務的設置需要一定技巧 根據不同任務,設置不同環境 命令還是商量?你要想好了 想要提出*高的要求,先找個臺階 為員工提出一個目標 目標越清晰,行動效能越高 細化目標,*有利於員工開展行動 提醒員工,不要忘了*初的目標 讓他作出承諾,目標*容易實現 專注*有益於提高行為效率 第5章 指導與訓練 管理者做什麼,員工就做什麼 積極暗示,產生積極信念 如何引導員工的情緒 改變態度,重塑行為 合理的刺激產生恰當的行為 有效強化,提升執行力 讓員工積極評價自己 責任心決定著工作態度 賦予員工適宜的期望 面對挫折,正確歸因 擺正對待成功的態度 第6章 溝通與反饋 溝通讓管理*順暢 情境同一,纔能真正有效地溝通 熱情,是有效溝通的保障之一 真誠,是有效溝通的保障之二 善於自我暴露,讓溝通*順暢 學會正確地傾聽 批評勝過無動於衷 能解決問題的反饋纔是有效反饋 穩定準確的反饋,纔是有效反饋 反饋時,要清晰、明確地表達你的觀點 內部輿論,需要正確引導和管理 第7章 有效授權和控制 真正的管理能成就他人 自主控制,提升工作滿意度 自發的,纔是有效的 沒有授權,就沒有效率 授予權力是*有效的給予 用管理魅力,感動影響下屬 激發員工的參與意識 無為而治,真正的管理 權力需要制約與平衡 角色決定人們的行為 明確責任分工,規劃職責所在 第8章 激發創造力 想要發展,就要開闢新的道路 培育員工的創新能力 建立創新的態度環境 環境的差異會讓人*聰明 不放過每一個可能實現的創意 強化員工的危機意識 帶領員工富有創意地工作 鼓勵創造性思維,擺脫慣性思維 創新,纔能在競爭中取勝 “頭腦風暴”,一種有效的創新方法 平衡員工的動機水平 第9章 合理的獎懲 獎勵與懲罰的正反律 滿足期望的獎勵纔有效果 用榮譽激勵員工 激勵的根本是建立情感依賴 獎懲要適度,錢越多不一定越好 投其所好,纔會物盡其用 先激勵自我然後激勵員工 獎勵結果而不是獎勵行為 激勵的成效不在於利益的大小 獎勵過度就是懲罰 獎勵不在多而在巧 **0章 促進團隊合作 讓員工形成合作的認知觀念 別讓認知偏差,阻礙員工合作 促進良性競爭,抑制惡性競爭 建立合理的競合機制 磨合是實現默契的必經過程 共同命運把團隊成員綁在一起 如何修復合作的裂痕 合作不暢是利益矛盾的驅使 如何處理團隊中的矛盾與衝突 凝聚力在互動中自動強化 強化歸屬感,關繫*親密 後記
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