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出版社:人民郵電 ISBN:9787115301925 商品編碼:1027927861 開本:16 出版時間:2012-12-01 代碼:39 作者:拜文彙,鄭美花
" 基本信息 - 商品名稱:國際貿易理論與實務(雙語版經濟貿易類21世紀高等職業教育財經類規劃教材)
- 作者:拜文彙//鄭美花
- 代碼:39
- 出版社:人民郵電
- ISBN號:9787115301925
其他參考信息 - 出版時間:2012-12-01
- 印刷時間:2012-12-01
- 版次:1
- 印次:1
- 開本:16開
- 包裝:平裝
- 頁數:272
- 字數:459千字
編輯推薦語 《國際貿易理論與實務(雙語版經濟貿易類21世紀高等職業教育財經類規劃教材)》(作者拜文彙、鄭美花)的特色及優勢體現在以下四個方面。**,英漢雙語。中英文對照介紹進出口業務涉及的各個環節及操作流程。第二,校企合編。從業經驗豐富的行業專家、外語專業扎實的**教授、教學水平高的雙師教學團隊三方共同研究編寫,確保教材內容的前瞻性、科學性、實用性。第三,實戰案例豐富。吸收當前外貿企業*前沿的貨物進出口案例及外貿單據,實現專業學習與工作崗位的近距離對接。第四,“課證融通、賽考結合”。本教材以當前全國國際貿易職業能力考證和技能競賽單據的操作實務為標準,保證“課、證、賽、考”的有機融合。 本教材由山東外國語職業學院的拜文彙、鄭美花任主編,並負責全書的策劃和統稿;曲阜師範大學秦洪武、夏雲教授承擔了外語部分的修改、校對工作;山東外國語職業學院姜雲臣教授參與了本書的整體內容設計。 內容提要 《國際貿易理論與實務(雙語版經濟貿易類21世紀高等職業教育財經類 規劃教材)》(作者拜文彙、鄭美花)內容包括兩部分:**部分為緒論,簡 單介紹國際貿易原理和國際貿易實務的內容概況;第二部分為國際貿易理 論與實務部分,簡單介紹國貿理論,重點介紹國貿實務,這部分內容從建 立業務關繫開始到進行國際貿易綜合實習和技能訓練為止。 《國際貿易理論與實務(雙語版經濟貿易類21世紀高等職業教育財經類 規劃教材)》的主要內容包括緒論,國際貿易原理與實務,建立業務關繫, 商品的品名、品質、數量和包裝、商品的價格,國際貨物運輸與保險,國 際結算,進出口商品的檢驗、檢疫與報關、索賠、不可抗力與仲裁,進出 口業務綜合實訓。 本教材既可作為高職高專院校國貿專業學生職業能力培養的核心課程 用書,也可供英語專業學生作為國際貿易職業方向課程用書,以及外貿從 業人員的自學參考用書。 目錄 緒論 【教學目的與要求】 【引導案例】 **節 國際貿易理論和實務 第二節 國際貿易理論與國際貿易實務的關繫 第三節 國際貿易理論與國際貿易實務的學習方法 復習思考題 **章 國際貿易理論 【教學目的與要求】 【引導案例】 **節 國際貿易概述 第二節 保護貿易理論和自由貿易理論 第三節 國際貿易政策與措施 第四節 國際貿易新趨勢 復習思考題 第二章 建立貿易聯繫和合同的簽訂 【教學目的與要求】 【引導案例】 **節 進出口貿易的一般程序 第二節 建立業務關繫的途徑 第三節 國際業務交往中的文化差異及禁忌 復習思考題 第三章 商品品質 【教學目的與要求】 【引導案例】 **節 商品的品名 第二節 商品品質的表示方法 第三節 合同中的品質條款 復習思考題 第四章 商品數量 【教學目的與要求】 【引導案例】 **節 商品數量的計量單位 第二節 商品重量的計量方法 第三節 合同中的數量條款 復習思考題 第五章 商品的包裝和標志 【教學目的與要求】 【引導案例】 **節 包裝概述 第二節 商品包裝的種類 第三節 商品包裝的標志 第四節 合同中的包裝條款 復習思考題 第六章 國際貿易術語與價格條款 【教學目的與要求】 【引導案例】 **節 貿易術語概述 第二節 六種像征性交貨貿易術語 第三節 五種實質性交貨貿易術語 第四節 商品價格的構成與報價 第五節 合同中的價格條款 復習思考題 第七章 國際貨物運輸 【教學目的與要求】 【引導案例】 **節 國際貨物的運輸方式 第二節 國際貨物運輸的運費 第三節 合同中的裝運條款及裝運單據 復習思考題 第八章 國際貨物保險 【教學目的與要求】 【引導案例】 **節 國際貨物運輸風險與損失 第二節 海洋運輸貨物保險險別 第三節 其他運輸貨物保險 第四節 保險費用 復習思考題 第九章 貨物的支付 【教學目的與要求】 【引導案例】 **節 國際貨款結算工具 第二節 國際結算方式 第三節 合同中的支付條款 復習思考題 第十章 商品的檢驗與報關 【教學目的與要求】 【引導案例】 **節 商品的檢驗 第二節 商品的報關 復習思考題 第十一章 爭議、索賠、不可抗力和仲裁 【教學目的與要求】 【引導案例】 **節 爭議與索賠 第二節 不可抗力 第三節 仲裁 復習思考題 第十二章 一票出口業務的實訓操作流程 參考文獻 教學支持說明
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