《雅思考試的反撥作用研究：為高等教育階段學術寫作做準備（英文版）/劍橋語言測試研究叢書》主要研究雅思考試內容所要求的寫作訓練，對於學生進入大學階段的學術寫作，究竟起到了何種反撥作用。作者在《雅思考試的反撥作用研究：為高等教育階段學術寫作做準備（英文版）/劍橋語言測試研究叢書》開頭提出了五個研究問題，全書圍繞著這五個問題展開了研究。作者先是釐清了“反撥”的定義，對反撥對於考試的積極作用做了探討，並介紹了反撥研究的方法；緊接著對於學術寫作的性質以及影響因素做了論述。作者就事先接受雅思課程培訓對於雅思考試成功與否的意義做了闡述；隨後介紹了本研究所采用的方法以及研究工具；並采用調查問卷、實證研究的方法對於雅思考試對於學術寫作的反撥作用做了研究，最終作者成功地對《雅思考試的反撥作用研究：為高等教育階段學術寫作做準備（英文版）/劍橋語言測試研究叢書》開頭的五個問題做了回答。《雅思考試的反撥作用研究：為高等教育階段學術寫作做準備（英文版）/劍橋語言測試研究叢書》主旨鮮明，結構合理，論證有力，立意新穎，對於同類型研究有著很好的啟發和參考意義。值得語言測試研究者一讀。

Acknowledgements
Series Editors' note
Abbreviations
1 Wagging the dog？Towards a model ofwashback
2 Academic writing
3 Pilot studies
4 Main study methods and instruments
5 Main study results I
6 Main study results II
7 Conclusions and implications
Appendices
Appendix 1： Research questions and methods summary
Appendix 2： IELTS Awareness Form A
Appendix 3： IELTS Awareness Form B
Appendix 4： Teacher Questionnaire
Appendix 5： Student Questionnaire A
Appendix 6： Student Questionnaire B
Appendix 7： Observation schedule
Appendix 8： IELTS AWM scoring criteria and descriptors（1995-2005）
References
Index