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  • 中國概況 [Understanding China]
    該商品所屬分類:圖書 -> 上海外語教育出版社
    【市場價】
    718-1040
    【優惠價】
    449-650
    【作者】 程愛民 
    【出版社】上海外語教育出版社 
    【ISBN】9787544652933
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:上海外語教育出版社
    ISBN:9787544652933
    版次:1

    商品編碼:12433547
    品牌:外教社
    包裝:平裝

    外文名稱:Understanding
    開本:16開
    出版時間:2018-07-01

    用紙:膠版紙
    頁數:339
    字數:432000

    正文語種:中文
    作者:程愛民


        
        
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    內容簡介

    《中國概況》由12所高校專家與教師組成編寫團隊,以全面反映中國思想、中國經驗和當代中國經濟社會發展取得的巨大成就為指導思想,力求全面、繫統、客觀反映中國歷史底蘊與當代國情,傳播正能量,呈現“大美中國”。
    《中國概況》涵蓋中國歷史地理、哲學宗教、政治經濟、文學藝術、科技教育、醫藥體育等各個方面。
    《中國概況》共14章,精選200多個內容點,全景式展現中國的古往今來,師生可根據教學需要自由組合成個性化教材。
    《中國概況》分視頻教材和紙質教材兩部分,所有內容以板塊形式展開,分為三級指標。一級指標為限定性指標,建議所有學校、所有學生學習;二級指標為選修性指標;三級指標為研究性指標。
    《中國概況》基於“互聯網+”相關理論,根據教學大綱建設了中國概況視頻教學資源庫,實現跨學科、跨地域的線上線下、課內課外互動,提升學生的自主學習能力。

    內頁插圖

    目錄

    前言

    第一章 地理
    第一節 從世界看中國
    一、中國的地理位置和版圖
    二、中國的行政區劃
    三、人口和民族
    第二節 中國的自然環境
    一、中國的地形、地貌
    二、中國的山脈
    三、中國的河流
    第三節 中國城市名片
    一、北京
    二、上海
    三、香港
    第四節 中國之旅
    一、自然之旅
    二、人文之旅
    思考題

    第二章 歷史
    第一節 中國古代史
    一、黃帝與華夏族形成
    二、秦始皇與中國統一
    三、漢武帝與絲綢之路
    四、唐玄盛世
    五、宋太祖與經濟繁榮七、明成祖與七下西洋
    八、清高宗與康乾盛世
    第二節 中國近代史
    一、鴉片戰爭
    二、辛亥革命
    三、中國共產黨的誕生
    四、抗日戰爭
    五、解放戰爭
    第三節 中國當代史
    一、中華人民共和國成立
    二、中華人民共和國外交
    三、改革開放
    四、走進新時代
    思考題

    第三章 哲學
    第一節 儒家的代表人物
    一、孔子
    二、孟子
    第二節 儒家的核心概念
    一、禮
    二、仁與仁政
    三、道、理、格物致知
    第三節 《周易》與陰陽五行
    第四節 道家
    ……
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    前言/序言

    “遙遠的東方有一條龍,她的名字叫中國。”今天的中國已今非昔比,其發展已遠遠超乎世界的想像:
    一幢幢摩天樓,是中國城市的新風景;
    一座座彩虹橋,是中國地理的新坐標;
    一條條高速路,是中國經濟的新版圖;
    一列列高鐵車,是中國科技的新名片…
    隨著中國經濟的快速發展和國際交往的日益增加,中國已不僅僅是一個地理意義上的概念,她已成為世界經濟和文化不可或缺的重要組成部分,是世界經濟文化發展的重要推動力量。中國思想、中國經驗、中國模式、中國制造越來越受到世界其他國家的關注。中國於2013年提出的“一帶一路”倡議得到了許多國家的認同和支持。中國讓世界刮目相看,也吸引著千千萬萬的外國學子來中國學習。
    然而,這個有著960萬平方公裡、56個民族、5000年傳統文化的東方大國,對於許多外國人而言,仍有些神秘。在一些西方人的眼裡,中國人似乎個個會功夫,到處都有大熊貓。不知從何時起,在國外的許多大中城市,你可以聽到不同膚色的人說著“你好,再見”,但到底有多少人真正了解中國?什麼是“陰陽”?“氣”是什麼?高鐵真的很快嗎?微信怎麼支付?……簡單從媒體上了解中國是遠遠不夠的。
    為了讓來華留學生更好地了解中國,我國許多高校根據教育部相關文件要求面向所有學歷留學生開設《中國概況》課程。這是一門針對留學生的公共必修課,因而具有基礎性、公共性和通識性特點,需要全面、繫統、客觀地介紹中國和中國文化的基本內容和基礎知識。但另一方面,該課程又具有鮮明的“對外”特點。由於修讀《中國概況》課程的留學生規模大,其國別、學歷、文化和專業背景各不相同,漢語水平參差不齊,目前尚沒有較為統一的教學大綱,教學中存在著一些急需解決的問題。
    在北京大學、北京師範大學、南京大學、浙江大學、天津大學、哈爾濱工業大學、西安交通大學、武漢大學、重慶大學、上海外國語大學、華南師範大學、江蘇師範大學和唐風漢語公司等單位領導的大力支持下,本課題組聯合國內10多所著名高校的專家學者,編寫了《中國概況三級指標教學大綱》,並在此大綱的基礎上編寫了《中國概況》教材。
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