《全國外國語學校繫列教材：英語·順序選修10（教師用書）（供高三年級第一學期用）》以教育部《普通高中英語課程標準（實驗）》為依據，參照全國外國語學校2000年通過的英語教學大綱，吸收了聽說法、情景法、交際法、視聽法、結構功能法、主題教學法等諸家教學法的優點，突出“以學生為本”、“以能力為主”的理念，旨在提高學生學習外語的興趣，增強學生跨文化交流溝通的能力，為培養復合型、應用型、涉外型的高級專門人纔奠定堅實的基礎。
《全國外國語學校繫列教材：英語·順序選修10（教師用書）（供高三年級第一學期用）》高中教材包括“必修”、“順序選修”和“任意選修”三個繫列，並配有教師用書和錄音帶。

• 
• 
• 

Unit One Mysteries
Unit Two Development
Unit Three Science in Everyday Things
Unit Four A Mixed Blessing
Unit Five The Polar Discoveries
Unit Six A Probe into the Universe

21世紀是知識經濟的時代。知識經濟的主要特征就是經濟和信息的全球化。在這種發展趨勢下，外語理所當然地成為人類進x21世紀的通行證，是人類促進和平、繁榮經濟、發展科技的重要工具。
全國第一批外國語學校誕生於1963年。隨著我國改革開放的深入發展，全國各地先後辦起了不同類型的外國語學校。外國語學校的誕生，為我國外語人纔的培養、為我國經濟建設的發展作出了積極的貢獻。
外國語學校是具有專業性教育的學校。它以外語教學為特色，同時全面發展中學的其他學科。“外國語學校的英語教學是中學英語教學的最高層次，是我國英語教學的領頭羊。”社會上廣泛使用的《看、聽、學！》（3L繫列教材）、<新概念英語》、《展望未來》等教材都是首先在外國語學校試用後逐步走向社會的。毋庸置疑，在黨和政府的關心、指導下，在廣大人民群眾的理解和支持下，全國外國語學校過去辦學的歷史是輝煌的。形勢的發展，社會的進步，呼喚外國語學校必須要有一套教學理念新穎、教學內容豐富、教學手段創新、適合我國國情的英語教材。為此，全國外國語學校工作理事會在1999年通過決議：集中全國外國語學校的精兵強將，依托全國外國語學校豐富的英語教學經驗，編寫出一套符合我國外國語學校（包括重點中學）英語教學情況的英語繫列教材，使外國語學校在外語教學方面真正起到示範性、輻射性的作用，以不辜負教育部、各地政府、廣大人民群眾對外國語學校寄予的殷切希望。通過數年的努力，《英語（全國外國語學校繫列教材）》初中教材已全部編寫完成並出版，得到了英語教學專家的一致肯定和使用師生的熱烈歡迎，並且也順利通過了教育部的審定。現在，《英語（全國外國語學校繫列教材）》高中教材正式出版了。
null