第一主編在鄭州澍青醫學高等專科學校工作，歷任教學秘書、繫辦公室主任、專業主任、黨總支書記
2011.9 獲河南衛生職業教育教學成果“二等獎”
2016.12 獲鄭州市地方高校教育教學成果“特等獎”
2018.8 獲河南省衛計委醫學教育研究成果“三等獎”

常見疾病康復是集康復評定、物理治療、作業治療、言語治療和傳統康復等多種治療技術，在臨床疾病或功能障礙治療上綜合運用的一門專業課程，是各種康復治療技術進入臨床運用的橋梁與紐帶，是康復治療技術專業的核心課程和必修課程，也是康復治療技術專業學生進入臨床實習前的最後一門課程，對學生進入頂崗實習、職業能力培養和職業素養的養成起到重要的支撐和促進作用。本教材主要供高等職業院校康復治療技術專業學生使用，也可供中等職業學校康復治療技術專業學生和臨床康復醫生、康復治療師、護士，以及從事社區醫療和社區康復工作的醫務人員繼續教育學習和參考使用。
本教材遵循“三基”（基礎理論、基本知識、基本技能），“五性”（思想性、科學性、先進性、啟發性、適用性），“三特定”（特定的對像、特定的要求、特定的限制）的基本編寫規律，以滿足崗位需要、學教需要和社會需要為編寫原則，在充分調研、廣泛采納的基礎上，緊跟康復評定方法和康復治療技術發展趨勢，及時將康復專業和相關行業的新知識、新成果和新技術編入本版教材當中。
本教材共分八章，以功能障礙治療為主線，從臨床常見病癥、神經繫統疾病、骨骼肌肉疾病、心肺和代謝疾病、兒童疾病、老年性疾病，以及其他常見疾病的定義、病因及發病機制、臨床表現、康復評定和康復治療等幾方面，圍繞康復治療核心進行編寫。本教材在文字的編排上，力求尊重職業教育規律，兼顧職業院校學生的認知特點，在每章先明確了學習目的及學習要點，並在每節前設置了案例討論，以實際案例引導學生快速進入各章節的學習；文中特別設有知識鏈接、知識拓展、考點提示等模塊，以拓展學生的知識面，增加教材的知識性、趣味性；文後附有小結，練習題與思考題，以培養學生思考、分析、歸納、提取和綜合運用知識的能力。本教材為書網融合教材，即紙質教材有機融合電子教材、教學配套資源（PPT、微課、視頻、圖片等）、題庫繫統、數字化教學服務（在線教學、在線作業、在線考試）。
本教材的編者為來自安慶醫藥高等專科學校、濱州醫學院康復醫學院、江蘇護理職業學院、江蘇醫藥職業學院、四川衛生康復職業學院、鄭州澍青醫學高等專科學校和永州職業技術學院的康復專業教授和青年骨干教師，還有濱州醫學院煙臺附屬醫院、成都醫學院第二附屬醫院、湖北醫藥學院附屬太和醫院的康復醫學科主任和工作在臨床一線康復治療師。
另外，本教材在編寫過程中，參考和引用了部分康復醫學專著、文獻和教材中的一些學術成果相數據，各位編者所在單位領導和同事也給予了大力支持，在此一並表示感謝。本教材雖經各位編者反復修改和審閱，但鋻於編者水平所限，疏漏和不足之處敬請廣大師生和讀者給予批評指正，以便再版時修正和完善。