《護理倫理與法規（第2版）/全國高職高專護理類專業規劃教材（第二輪）》是“全國高職高專護理類專業規劃教材（第二輪）”之一。共十三章，分為護理倫理篇與護理法規篇。護理倫理篇繫統地介紹了護理倫理的歷史發展概況；護理倫理原則、規範和範疇；護理倫理決策、評價與修養；護理關繫倫理；臨床護理倫理；重癥與臨床護理倫理；公共衛生服務護理倫理；生殖與性倫理；護理科研與醫藥高新技術應用中的護理倫理等內容。護理法規篇著重介紹了護理法律法規；與護理相關的法律制度；護理糾紛與責任等內容。
《護理倫理與法規（第2版）/全國高職高專護理類專業規劃教材（第二輪）》為書網融合教材，即紙質教材有機融合電子教材、教學配套資源（PPT、微課、視頻、圖片等）、題庫繫統、數字化教學服務（在線教學、在線作業、在線考試）。
《護理倫理與法規（第2版）/全國高職高專護理類專業規劃教材（第二輪）》可供高職高專院校護理及助產類專業使用。

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護理倫理篇
第一章 緒論
第一節 倫理學概述
第二節 護理倫理學概述
第三節 護理倫理學基礎理論
第二章 護理倫理的歷史發展概況
第一節 我國護理倫理的歷史發展概況
第二節 國外護理倫理的歷史發展概況
第三節 護理倫理的現狀與未來
第三章 護理倫理原則、規範與範疇
第一節 護理倫理原則
第二節 護理倫理規範
第三節 護理倫理基本範疇
第四章 護理倫理決策、評價與修養
第一節 護理倫理決策
第二節 護理倫理評價
第三節 護理倫理修養
第五章 護理關繫倫理
第一節 護患關繫倫理
第二節 護患雙方的權利與義務
第三節 護際關繫倫理
第六章 臨床護理倫理
第一節 門診與急診護理倫理
第二節 手術護理倫理
第三節 特殊患者護理倫理
第七章 重癥與臨終關懷護理倫理
第一節 重癥患者護理倫理
第二節 臨終護理倫理
第三節 死亡與安樂死的倫理問題
第八章 公共衛生服務護理倫理
第一節 突發公共衛生事件應急護理倫理
第二節 社區衛生服務護理倫理
第三節 預防保健護理倫理
第九章 生殖與性倫理
第一節 優生技術護理倫理
第二節 現代輔助生殖技術護理倫理
第三節 性護理倫理
第十章 護理科研與醫學高新技術應用中的護理倫理
第一節 護理科研倫理
第二節 人體試驗倫理
第三節 醫學高新技術應用中的護理倫理

護理法規篇
第十一章 衛生法律法規
第一節 衛生法概述
第二節 護理法概述
第三節 護士執業注冊與執業規則
第十二章 與護理相關的法律制度
第一節 器官移植法律制度
第二節 血液管理法律制度
第三節 醫療廢物管理法律制度
第四節 藥品管理法律制度
第十三章 護理糾紛與責任
第一節 護理糾紛
第二節 護理醫療事故
第三節 護理法律責任

附錄
附錄一 大醫精誠論
附錄二 醫家五戒十要
附錄三 希波克拉底誓言
附錄四 邁蒙尼提斯禱文
附錄五 紐倫堡法典（1946年）
附錄六 日內瓦協議法
附錄七 赫爾辛基宣言
附錄八 悉尼宣言
附錄九 國際護理學會護士守則
附錄十 護士條例
附錄十一 醫療事故處理條例
附錄十二 醫療糾紛預防和處理條例

參考答案
參考文獻

護理倫理與法規是以護理道德與護理法律、法規為研究對像，是護理科學和倫理學、法學的交叉科學。醫學科學的發展和人類社會的進步，人們的健康觀念和健康需求發生了很大的改變，對護理專業人員賦予更多的任務，並提出越來越高的要求。不僅要求護理人員具有精湛的護理技術和解決問題的能力，更需要具備高尚的護理道德和發揚救死扶傷的人道主義精神，樹立全心全意為人民健康服務的思想。通過護理倫理與法規的學習，能夠使護理人員懂得如何在遵循法律與法規的前提下從事護理工作，學會安全執業；引導護理人員自覺進行護理倫理修養，提高解決倫理問題的決策能力，認真履行為人民群眾身心健康服務的職責。
根據高職教育的培養目標和對專業知識的實際需求出發，堅持“以培養全面素質教育為基礎，以職業能力為本位，以就業為導向”的指導思想，貫徹工學交替、學做一體的教學理念。本教材的編寫堅持“整體性、綜合性、.思想性、科學性、先進性、實用性和啟發性”的原則，力求結構嚴謹、觀點明確，體現高職高專護理倫理教育的特色。
《護理倫理與法規》（第2版）在紙質教材建設過程中，更新了相關內容，使得全書更加完善；增加了多媒體融合配套增殖服務，為師生提供寫護形式的教學資源共享，以滿足教學需求。本教材為書網融合教材，即紙質教材有機融合電子教材、教學配套資源（PPT、微課、視頻、圖片等）、題庫繫統、數字化教學服務（在線教學、在線作業、在線考試）。本教材共十三章，全書分為護理倫理篇與護理法規篇，繫統地介紹了護理倫理緒論：護理倫理的歷史發展概況；護理倫理原則、規範和範疇；護理倫理決策、評價與修養；護理關繫倫理；臨床護理倫理；重癥與臨終護理倫理；公共衛生服務護理倫理；生殖與性倫理：護理科研與醫學高新技術應用中的護理倫理；護理法律法規；與護理相關的法律制度；護理糾紛與責任。在教材編寫過程中，編者參考和引用了大量書籍和文獻資料，在此表示衷心的感謝。
本書可以作為高職高專院校護理類及助產類專業的教材，也可以作為臨床醫護人員了解和掌握護理倫理與法規的參考書。
由於編寫人員水平所限，編寫時間倉促，本書編寫可能存在錯誤和不足之處，誠摯期待廣大讀者、同行及專家批評指正，以便進一步提高與完善。