第一章 發展院校研究建立治理決策支持繫統
一、建立高校決策支持繫統重要性
二、高校決策支持繫統的現狀分析
三、發展院校研究工作的未來展望
附：院校研究分會簡介
第二章 推進教育信息化提升高校管理水平
一、高等教育信息化建設的基本情況
二、構建新型校園信息化服務繫統的改革要求
三、高校信息化技術隊伍建設問題
四、高等教育信息化建設的績效評估
附：教育信息化分會簡介
第三章 發揮產學研合作優勢助推人纔培養模式改革
一、我國產學研合作教育的概念內涵
二、我國產學研合作教育的發展歷程
三、我國產學研合作教育的多樣化實踐
四、推進產學研合作教育的典型案例
五、新時期產學研合作教育的發展展望
附：產學研合作教育分會簡介
第四章 探索引纔機制改革謀劃引智工作創新
一、我國引纔引智工作的重大戰略與政策變遷
二、引纔引智服務高校國際化發展經驗
三、高校引智工作創新發展保障研究
四、高校引纔引智工作的機遇挑戰與經驗借鋻
附：引進國外智力工作分會簡介
第五章 總結“十二五”經驗深化教師分配制度改革
一、高校教師收入分配改革在深化
二、化用人機制的理論與實踐研究
三、化用人與同工同酬問題研究
四、高校綜合改革背景下的薪酬制度研究
五、國際高校人事薪酬制度的比較研究
附：薪酬管理研究分會簡介
第六章 推進隊伍專業化建設提升思政育人能力水平
一、高校輔導員隊伍建設歷史發展回顧
二、加強高校輔導員隊伍建設的主要作法及成效
三、關注高校輔導員隊伍建設的實踐問題
四、高校輔導員隊伍建設的未來展望
附：輔導員工作研究分會簡介
第七章 提升校志編纂質量發揮文化育人功能
一、高校校志的纂修概覽
二、高校校志的文化教育成效
三、高校校志編撰的問題思考
四、高校校志研究編撰的前景展望
附：校史研究分會簡介
第八章 推進高校素質教育探索“書院制”培養模式
一、北培學院——中國特色博雅教育計劃
二、清華大學新雅書院——“大類招生，通專融合”新動向
三、復旦大學新一輪書院制度——“文化育人”新理念
四、西安交通大學——“書院一學院”雙院制度
五、湖北大學通識教育學院——“三二四”培養模式
六、汕頭大學至誠書院——“三位一體”育人機制
七、青島大學浮山書院——建造“精耕細作”教育生態新理念
八、其他大學的書院（學院）
九、書院制培養模式的類型與特征
附：大學素質教育研究分會簡介
第九章 推進信息化教學創新教育教學模式
一、信息技術與教學融合的意義不斷凸顯
二、信息技術應用實踐探索不斷深入
三、在線開放課程建設案例推介
四、在線開放課程的國際經驗
附：教學研究分會簡介
第十章 抓好公共體育教學促進學生身心健康
一、落實高等學校體育工作的政策精神
二、推動高校體育教育的改革發展
三、高校體育教育改革的經驗成效
四、新時代高校體育教育的問題思考
附：體育專業委員會簡介
第十一章 推進創新創業教育培養“眾創”時代生力軍
一、高校創新創業教育進入“快車道”
二、創新創業教育改革在不斷深化
三、高校創新創業教育經驗案例研究
四、深化高校創新創業教育
五、國際高校創新創業教育的趨勢及經驗
附：創新創業教育分會簡介
第十二章 深化工程教育改革提升工科人纔培養質量
一、高校工程教育發展的現狀、問題與趨勢
二、高校工科人纔培養模式典型案例
三、深化高校工程教育改革發展的對策建議
附：工程教育專業委員會簡介
第十三章 深化學科綜合改革彰顯林科育人特色
一、涉林本科教育創新和卓越農林人纔培養計劃實踐
二、林業、風景園林專業學位教育綜合改革實踐
三、全國高校涉林學科建設情況分析
四、高等林業教育教材建設探索與展望
附：中國林業教育學會高等教育分會簡介
第十四章 創新麻醉學科教育培養醫學卓越人纔
一、我國麻醉學教育改革的背景條件
二、我國麻醉學教育的發展歷程與現狀
三、我國麻醉學專業教育的未來發展
附：醫學教育專業委員會簡介
第十五章 把握專業發展趨勢推動學科專業改革
一、外國文學學科專業發展趨勢
二、外國文學專業建設改革實踐及案例
三、外國文學專業教師專業化發展
附：外國文學專業委員會簡介
第十六章 提升秘書學科建設水平培養高素質秘書人纔
一、秘書專業教育的深化改革與發展探索
二、秘書學專業實踐能力培養路徑
三、秘書專業教育的經驗總結與工作展望
附：秘書學專業委員會簡介
第十七章 注重財經高校內涵發展創新財經人纔培養模式
一、加強財經高校的思政教育
二、發展財經高校創新創業教育的舉措
三、財經高校人纔培養的國際化路徑
四、財經高校的師資隊伍建設
五、財經高校人纔培養模式的創新與探索
附：高等財經教育分會簡介
第十八章 立足改革發展新形勢探索自學考試新思路
一、全國自學考試發展總體情況概述
二、自學考試發展面臨的全新形勢
三、國際繼續教育發展的特點和啟示
四、自學考試創新發展的整體思路
五、自學考試創新的實踐案例研究
附：自學考試分會簡介
第十九章 深化教育綜合改革推進示範基地建設
一、高校繼續教育示範基地的建設創新
二、高校繼續教育示範基地建設成效
三、高校繼續教育示範基地建設項目評價
四、案例：清華大學實施繼續教育全覆蓋全過程管理
附：繼續教育分會簡介
後記
