《新編學生字典》是一部專門為全國中小學生量身定制的字典，在我社品牌辭書《新編小學生字典》的基礎上編寫而成，2013年1月第1版，2016年6月第2版。
1979年，根據中國人民政治協商會議五屆二次會議提案和中華人民共和國教育部指示，由我社組織編寫《新編小學生字典》。字典在老一輩教育家、出版家、文學家葉聖陶先生的親自指導下，由語文教育家張志公、劉國正、陸靜山、袁微子等和相關學科的專家編寫，著名學者蔣仲仁、隋樹森、張中行審訂。1983年第1版，2010年第4版。出版以來一直得到社會的好評，曾榮獲中國辭書獎、中華優秀出版物獎等多項國家大獎，已經成為學生字典中的精品。為同時滿足中小學生對學生字典的需求，2010年至2013年，我們在《新編小學生字典》第4版的基礎上，依據中華人民共和國教育部制定的《義務教育語文課程標準》和《普通高中語文課程標準》，基於中小學教材語料庫，編寫出版了《新編學生字典》。字典出版後，得到語文教育界、辭書界的肯定，受到中小學生的普遍歡迎和喜愛。
社會語言生活的變化，國家語言文字新規範的出臺，中小學教材的修訂與更新，各學科新研究成果的不斷湧現，要求字典必須不斷修訂，與時俱進。
《新編學生字典》第2版的修訂的主要內容為：
1.收字。全面貫徹落實中華人民共和國教育部、國家語言文字工作委員會制定的《通用規範漢字表》，增收了一些地名、姓氏人名及科技用字，並根據最新的教材語料庫增收了一些教材用字，共收錄各類單字約8300個。
2.收詞及釋義。增收了一些近些年出現的新詞語、字詞的新義，增補了教材中一些不易理解的詞語。有的字詞出現了新用法，則以新用例的形式出現。見字明義的詞語，羅列在語彙板塊中，便於學生組詞以及寫作文時選用；根據學生的需要，在正文後增加了“含西文字母的詞語”。對新增的地名、姓氏人名以及科技用字，盡量解釋其字義；動植物素等的解釋盡量少用術語，避免成人化釋義，使學生能夠看得懂，喜歡讀。
3.學習功能。充分考慮學生學習的需要和學習心理，對一繫列的學習板塊內容進行了增訂和完善。漢字部首歸部完全遵從《GB13000.1字符集漢字部首歸部規範》，但對與傳統歸部不一樣的，另加“注意”提示某字傳統上多歸人某部；增加了一批筆順容易錯的字的筆順；增加了若干與字詞相關的“小知識”；增加了解析造字理據的“字理”；根據中華人民共和國教育部《義務教育語文課程標準》的要求，本字典大字頭采用楷體，便於學習和臨摹。另外，對筆畫數、注意、提示、形近字、音近字、詞語苑和易錯易混詞的詞義辨析等，也進行了全面審視或修訂。
4.插圖。增補了一些中小學教材中涉及的古代文物、稀有動植物以及古代文化禮儀類詞語的插圖，以輔助解說。插圖總數140餘幅。
5.附錄。增加了《漢字筆畫名稱表》《常用人聲字表》《常用俗語、諺語》《必須知道的安全知識》等實用附錄；對《寫字筆順規則表》進行了增訂，使之更便於教學。
辭書編寫和修訂是一門遺憾的藝術，永無止境。懇請讀者批評指正，以便繼續修訂，使《新編學生字典》的質量不斷提高，更好地為廣大中小學生和教師服務。
