王土榮 1960年生，廣東韶關人。特級教師、碩士生導師。1979—1995年，先後擔任中小學語文教師、學科組長、年級組長、教導主任、校長、廣東省人民政府督學。1995—2003年任廣東省東莞市教育局教研室初高中語文教研員兼副主任，2003年起任廣東省教育廳教育教學教材研究室教學研究員。現任廣東省教育研究院教學研究員、語文科主任，兼任中國校園文學委員會副會長、中國當代語文教學專業委員會副秘書長。曾任教育部基礎教育課程教材發展中心語文學科教研核心成員，基礎教育國家ji教學成果獎評審委員會委員。
1980—1997年，主持“言為心聲的中小學生寫作實驗”、“初中語文活動性教學實驗與研究”，成果獲廣東省創新成果二等獎、廣東省普通教育教學成果一等獎。1998—2002年，主持廣東省重點科研課題“高中語文實踐性教學實驗與研究”，成果獲廣東教育學會科研課題一等獎、中國教育學會中學語文教學專業委員會科研成果一等獎。2004—2009年，主持廣東省規劃課題“普通高中教學資源的開發與運用”、“普通高中語文教學評價研究”，成果被教育部考試中心采納，其中，《教學評價方案》《廣東省普通高中模塊教學與考核要求》《高考語文古詩文背誦篇目》成為教育廳文件。2007—2009年，主持北京大學語文教育研究所重點課題“高中語文選修課的調查與研究”，獲中國當代語文科研成果一等獎。2010—2016年，主持廣東省重點課題“中學生心智發展與寫作能力形成的理論探索與實驗研究”。2013—2015年，主持“廣東特色基礎教育語文課程教材體繫研究”。2014年，主持的“學生發展與中學語文教學綜合改革實驗研究”獲首屆國家ji教學成果獎二等獎。出版專著8部、編著17部，發表文章二百餘篇。
