基本信息：

編輯：

        為了方便廣大家長引導孩子進行時間管理，本書從孩子的日常生活和行為、心理特點出發，從多個方面解析了兒童的時間管理問題。

       本書通過生動有趣的案例故事和簡明扼要的實踐方法，幫助廣大家長解決兒童時間管理的問題，培養孩子良好的生活習慣，讓孩子按時喫飯、睡覺、玩耍，讓孩子既能高效率地完成作業，又能有自己的愛好。

目錄：

第1章教孩子認識時間，並明白時間管理的重要性

，就跟孩子一起找出“時間神偷”—003

借孩子生日說事，告訴他時間一去不復返—007

讓孩子感受父母緊張有序的工作節奏—011

告訴孩子守時是一種美德—015

第2章改變不良習慣，孩子做事纔有效率、有成果

孩子愛賴床，計劃被耽誤—021

孩子午休時間沒規律，作息全打亂—026

孩子喫飯既拖拉又掉渣—030

孩子穿衣服磨磨蹭蹭，坐等父母幫忙—035

孩子邊洗澡邊玩，不專心導致效率低—039

第3章家庭作息表——孩子作息規律的“監督員”

制訂家庭作息表，大人小孩都共同遵守—045

讓孩子做好個人作息表—052

作息表制作好後，要嚴格執行—057

根據條件變化，適時對作息表做出調整—061

第4章學習慢半拍，這幾招輕松提高孩子的學習效率

孩子不專心聽講，用生動課堂拉回他的注意力—067

創造良好環境，趕走孩子的作業“拖延癥”—071

用對方法陪孩子寫作業，孩子寫得又快又好—076

開展家庭手工比賽，激發孩子的競爭意識—082

為孩子尋找一起學習的小伙伴，互相促進效率高—086

第5章嚴於律己，時間管理離不開孩子的自律

適當放手，讓孩子自主管理時間—091

讓孩子心中的目標喚醒他自主管理時間的熱情—095

把大目標拆分為小目標，孩子更容易按時執行—099

孩子不專注，花再多時間也無法克服困難—103

第6章理清頭緒，做事之前需分輕重緩急

同時遇到多件事情時，家長要教孩子學會“排排做”—109

既重要又緊急的事，需要馬上處理—113

重要但不緊急的事，仍需提前準備—118

緊急但不重要的事，可以找別人幫忙—122

既不重要也不緊急的事，可以等有時間再做—125

第7章合理規劃，讓孩子感受時間統籌的魅力

讓孩子先想好再行動，能 大限度地時間—131

讓孩子學會算計時間，做好事情的先後順序安排—136

時間統籌的魅力：在同一時間完成一繫列的事情—141

讓孩子學會安排自己的行程—145

第8章勞逸結合，讓孩子的課餘時間更加豐富充實

培養興趣，讓孩子從中收獲快樂—151

在家裡營造氛圍，讓孩子陶醉在自己感興趣的事情中—156

依據學校的課程安排，給孩子制訂假期日程表—161

節假日的日程可輕松些—165

在零碎時間裡，教孩子做一些有意義的事情—170

告訴孩子父母不在時怎麼安排時間—174

內容簡介：

       《兒童時間管理全書》的每節內容分為三部分：一是精彩生動的兒童時間管理故事；二是時間管理的相關理論知識，包括研究成果、關於時間管理的名人名言等；三是針對兒童的時間管理，給家長提供了條理化、程序化、通俗易懂的實際操作方法。

       本書主要涵蓋了以下內容：培養孩子的時間觀念，解決孩子學習拖拉的問題，解決孩子做事沒效率的問題，讓孩子學會管理自己、養成守時的好習慣，讓孩子學會目標管理、作息管理和排序管理。本書旨在讓孩子養成競爭意識，做好興趣培養和日程安排，成為時間的主人，能夠在有限的時間內創造奇跡！

作者簡介：

       甘開全：兒童文學作家，財經作家，彩狐教育創辦者。創作有《請別動我的小豬豬》《陽光路上的金小羊》《36狼》等兒童文學作品

在線試讀：

，就跟孩子一起找出“時間神偷”

       周六晚上，媽媽回到家中，隨後在屋裡環顧了一周。

       “早上我叫你收拾你的房間，怎麼到現在還沒有做？”媽媽發現悅悅沒有按要求收拾她的臥室，生氣地說。

       悅悅低著頭，偷瞄了媽媽一眼，連忙爭辯說：“我也想收拾房間，沒想到的時間過得太快，我根本來不及做！”

       “沒時間？從早上8點到晚上8點，整整12個小時，你還說沒有時間，你的時間被誰偷走了？”媽媽叉著腰問道，顯然火氣未消。

       “哎呀，請你們不要吵了，我們一起來看看是誰偷走了悅悅的時間!”爸爸從書房裡出來，在電腦上打開當天的監控錄像，錄像裡清楚地記錄了悅悅這的活動內容。

       原來，悅悅早上起來就發現自己的臥室裡被單、玩具、繪本亂作一團，可是她卻說：“等我看完電視再收拾。”

       悅悅來到電視機前，看了一集又一集動畫片。她上午的時間被電視機偷走了。

       午飯過後，悅悅趴在床上玩手機遊戲，小手在手機屏上劃來劃去，樂此不疲。她中午的時間被手機偷走了。

       悅悅上完洗手間，又打開電腦看年度 火爆的動畫電影，不知不覺兩部電影看下來，就到了晚上。她下午和晚上的時間都被電腦偷走了！

       “啊哈，我明白誰是‘時間神偷’了，是電視機、手機和電腦這三個家伙偷走了咱家悅悅的時間！”爸爸煞有介事地說。

       “沒錯，明天我們要幫悅悅把時間偷回來！我們隻要給‘時間神偷’斷電，它們就偷不了時間了。”媽媽馬上明白了爸爸的用心，配合地說。

       第二天，悅悅很自覺地把電視機、手機和電腦關掉，並把自己的房間收拾得干干淨淨。爸爸媽媽都誇她是真正的“時間神偷”，能把自己的時間及時偷回來。

       貪玩是孩子的天性。在上面的故事中，爸爸媽媽通過調取監控錄像的方式，讓悅悅發現自己的時間都被電視機、手機和電腦這些“時間神偷”給偷走了。第二天，悅悅的改變讓她把時間又給偷了回來。

       其實，家長完全可以拋棄雷霆之怒，通過更為溫和的方式教育孩子，循序漸進地培養孩子的時間觀念。英國浪漫主義詩人拜倫曾經說過：“沒有方法能使時鐘為我敲已過去了的鐘點！”時間如流水，一去不復返，培養兒童的時間觀念，讓他們學會珍惜時間，是家庭教育中不可缺少的一個環節。

       如果孩子天天都在訴苦和抱怨沒有時間，父母該怎麼辦？ 以下幾點實用的建議值得父母們借鋻：

1.      追蹤孩子，看他們的時間都被誰“偷”走了

       孩子由於年紀小，對時間缺乏概念，沒有珍惜時間的意識。父母可以利用的時間，好好看他的時間都用在哪裡，然後根據實際情況做出一些調整。比如孩子看電視、玩遊戲的時間太長，父母應該相應地縮減這些時間，以騰出時間安排其他戶外鍛煉活動。

2.   不要因為心疼、不忍，“善意”地偷走孩子的時間

       孩子早上起床，父母應該引導他們盡快完成穿衣服、刷牙、喫早餐、上學等一繫列的動作。可是，有些家長因為心疼、不忍，認為孩子正在長身體，可以多睡一會兒，不用起這麼早，無形之中，父母就變成了“時間神偷”，還打著關心的名義，“名正言順”地偷走了孩子的時間。

3.      給孩子一些緩衝時間，讓他們從做喜歡的事情轉到做不喜歡的

       有些孩子晚上玩手機玩得不亦樂乎，根本不想去洗澡。這時父母可以對他說：“再給你5分鐘時間，之後你就要去洗澡，否則媽媽就要沒收手機咯。” 緩衝時間過後，孩子的敵對情緒慢慢消失，自然會從做喜歡的事情轉到做不喜歡的事情。

借孩子生日說事，告訴他時間一去不復返

       聖誕節這天，小蘭家正在舉辦生日派對。生日蛋糕上面燭光閃動，把爸爸、媽媽和小蘭的臉都映成了明晃晃的金色……

       “是小蘭的生日，也是媽媽的生日，我們家裡有兩位大壽星！”爸爸高興地說。

       “祝你生日快樂，祝你生日快樂……”大家異口同聲地唱起生日歌。

       “許個願唄！”媽媽說道。

       “我希望我長得越來越高，媽媽越來越漂亮，爸爸越來越帥！”小蘭靈機一動，說出了心中的願望。

       “太好了，這些願望都會實現的。現在，請媽媽和小蘭一起吹滅蠟燭。”爸爸一邊鼓掌一邊說。

       “呼——”小蘭一口氣把所有蠟燭都吹滅了，她揮舞著碟子和叉子要喫蛋糕了。

       “小蘭先別急著喫，你數一數，蛋糕上有幾根蠟燭呀？”媽媽突然問道。

       小蘭指著蠟燭數起來：“1，2，3，4，5，6，共有6根蠟燭！”

       “為什麼去年過生日時，媽媽給你插5根蠟燭，而今年過生日時卻要插6根蠟燭呢？”媽媽問道。

       “因為，我6歲了，我又長大1歲了！” 小蘭開心地回答道。

       媽媽臉上泛出既喜悅又苦惱的表情：“是呀，小蘭長大了1歲，可是媽媽又老了1歲。”

       小蘭有點擔心地說：“那我就不要長大了，我還是喜歡小時候的樣子，我現在就把蠟燭撥走1根，就可以不用長大了。”

       媽媽摸著小蘭的頭說：“傻孩子，哪裡有長大了又變回去的道理，時間就像流水一樣，流走了就不會回來了。你過完6歲生日，明年隻能過7歲的生日，6歲的生日已經流走了。”

       “我不要你們變老！”小蘭急得快要哭出來了。

       “時間每時每刻都在流走，我們家小蘭要做的，就是珍惜時間，努力學習，掌握本領，將來纔能過上更好的生活。現在大家快喫蛋糕吧。”爸爸總結道。

       小蘭和爸爸媽媽邊喫蛋糕，邊做遊戲，窗外依然飄著雪，但屋裡卻溫暖如春……

       時間具有不可逆性，它一去不返，之內不會有兩個早晨，人生中 美好的童年時光也不會重來。東晉詩人陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。” 在上面的故事中，小蘭的爸爸媽媽借生日說事，希望孩子能珍惜時間，學好本領，長大之後即使沒有父母的照顧也能獨立地生活。

       那麼，平時父母應該怎麼引導孩子珍惜時間呢？請記住下面幾點：

       1. 給孩子買個鬧鐘，將模糊的時間變成準確的時間

       很多時候，孩子浪費了時間，自己還渾然不覺，這是因為他不能理解“一會兒”“馬上”“大半天”等模糊的時間概念。因此，父母可以引導孩子玩一玩給鬧鐘定時的遊戲，比如設定“5分鐘後響鈴”，當鬧鐘響起時，孩子就知道“已經過了5分鐘”。當孩子對時間有了清晰的感知之後，時間變得準確了，他纔能意識到時間的流逝，從而變得珍惜時間。

       2.  在家裡執行“叫號制”，過期不候

       為了強化孩子的時間觀念，父母可以采取一些措施，適當地讓孩子體驗不遵守、不珍惜時間的後果。比如，父母可以參考銀行的做法，在家裡執行“叫號制”，過期不候。媽媽做好飯菜就開始叫號：“01號，爸爸過來喫飯！”爸爸迅速去拿碗喫飯。接著媽媽又叫：“02號，過來喫飯!”如果孩子磨磨蹭蹭，錯過了規定的“取飯時間”，他的飯就要被爸爸媽媽瓜分了，或者爸爸媽媽要安排其他活動了。

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