基本信息

書名:學校體育學

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作者:周登嵩 編

出版社：人民體育出版社

出版日期：2004-11-01

ISBN：9787500925439

字數：479000

頁碼：432

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

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內容提要

《學校體育學/體育院校通用教材》總體上有以下幾個特點：
一、結構體繫上的創新。《學校體育學/體育院校通用教材》共分為四大篇，分別為學校體育總論、體育課程與教學、課餘體育、學校體育管理。力圖從一個宏觀層面，確立學校體育理論的基本範疇。在第二層面的各篇的各自章節中，既對傳統穩定的基本理論內容作了新的整合、深化與開發，更補充了近幾年的一批新研究成果，拓展了傳統的理論研究邊界。力求把學校體育放在現代社會的大背景下，以更開放宏觀的視野把握學校體育的基本內涵與走向。
二、內容的時代性與新穎性。在各篇各章的內容中，增加了大量近幾年有關學校體育研究中的熱點問題，吸收了近幾年以博士論文為主的高層次研究成果，增加了《學校體育學/體育院校通用教材》的時代感與科技含量。如學校體育與終身體育、學校體育與大眾傳播、學校體育的功能、目標再審視、體育課程理論、體育教學原則新探、體育教學交往研究、體育教學方法、體育教學評價理論、大學競技體育、體育教師研究及學校體育環境問題等。這些富有時代氣息的新內容不但豐富了《學校體育學/體育院校通用教材》，而且主要在於能更貼近學校體育當前的實踐，力求更有效充分地發揮指導作用，也為學生和研究者的後續研究提供新的研究起點。

目錄

篇 學校體育總論
章 學校體育的產生與發展
節 國外學校體育的產生與發展概況
一、國外學校體育的產生
二、國外學校體育的發展
第二節 我國學校體育的歷史沿革
一、我國古代學校體育簡況
二、我國近代學校體育形成與發展概述
三、新中國成立以來學校體育的發展概況
第三節 我國學校體育思想的變遷
一、我國學校體育思想的啟蒙
二、我國學校體育思想的移植與借鋻
三、我國學校體育思想的初步形成
四、我國學校體育思想的未來發展
第二章 現代社會與學校體育
節 學校體育與社區體育
一、學校體育與社區體育的區別
二、學校體育與社區體育的聯繫
第二節 學校體育與競技運動
一、學校體育與競技運動的關繫
二、學校體育如何發揮競技運動的作用
第三節 學校體育與現代教育
一、學校體育與素質教育
二、學校體育與終身教育
第四節 學校體育與大眾傳播
一、大眾傳播對學校體育發展的正面影響
二、大眾傳播對學校體育發展的負面影響
三、學校體育與媒介教育
第三章 學校體育的結構、功能與目標
節 學校體育的結構
一、學前教育階段體育
二、初等教育階段體育
三、中等教育階段體育
四、高等教育階段體育
第二節 學校體育的功能
一、學校體育功能的概念
二、學校體育的本質功能
三、學校體育的其他功能
第三節 學校體育的目標體繫
一、學校體育目標體繫
二、確定我國學校體育目標的理論依據
三、我國學校體育的目標
第四節 實現學校體育目標的組織形式與要求
一、實現學校體育目標的組織形式
二、實現學校體育目標的基本要求

第二篇 體育課程與體育教學
章 體育課程
節 體育課程概述
一、對課程概念的幾點把握
二、對體育課程概念的幾點理解
第二節 體育課程類型
……

第三篇 課餘體育
第四篇 學校體育管理

作者介紹

序言