基本信息

書名:培養右腦思維的33個親子遊戲

定價

作者:七田厚 著

出版社：化學工業出版社

出版日期：2016-05-01

ISBN：9787122257628

字數：80

頁碼：216

版次：

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：

編輯推薦

0~6歲的幼兒期，是大腦是以隱藏著無限可能性的右腦為主導的，這段時期可以稱為“人生黃金期”。孩子能否成纔完全取決於家長，對於孩子來說，遊戲就是學習，也是通過幸福未來的道路。從現在起和你的孩子快樂的做遊戲吧!

內容提要

本書立足於0~6歲嬰幼兒右腦思維的培養，介紹了在家裡就可以簡單做到的33種親子遊戲，這33種親子遊戲是在七田真的理論基礎上研發出來的，有助於刺激和開發孩子的右腦，每一種遊戲都是快樂、簡單的，可以讓孩子懷著濃濃的興味參與進來，是一本能夠激起父母和孩子共同參與熱情的育兒書

目錄

章孩子能力的發展取決於家長

0 ～ 6 歲是引導和提高孩子能力的關鍵期／ 002

0 ～ 6 歲奠定左、右腦發育基礎／004

為什麼越早越好呢／ 006

越重視孩子的內心，

越能引導出孩子的能力／ 008

第2 章培養右腦思維的33 個親子遊戲

1. 音感遊戲：

培養音感、韻律感／ 014

2. 繪本遊戲：

鍛煉注意力、閱讀理解力／ 018

3. 閃卡遊戲：

鍛煉瞬間記憶力、識別力／ 022

4. 色彩遊戲：

區分色彩，培養藝術感受力／ 026

5. 形狀遊戲：

認識形狀，培養空間想像力／ 030

6. 大小遊戲：

了解大小的概念／ 034

7. 手指遊戲：

鍛煉手指靈活性、專注力／ 038

8. 疼愛遊戲：

讓孩子自我認可／ 042

9. 數字遊戲：

了解數字，鍛煉照相記憶力／ 046

10. 數量遊戲：

了解量的概念，鍛煉直覺力／ 050

11. 五感刺激遊戲：

鍛煉直覺力，安定情緒／ 054

12. 照相記憶遊戲：

鍛煉照相記憶力／ 058

13. 積木遊戲：

鍛煉空間認知力／ 062

14.ESP 遊戲：

鍛煉直覺力／ 066

15. 智力拼圖遊戲：

鍛煉想像力、推理能力／ 070

16. 記憶遊戲：

鍛煉想像力、記憶力／ 074

17. 暗示遊戲：

培養積極的心理／ 078

18. 想像遊戲：

激發想像力／ 082

19. 聯想遊戲：

豐富詞彙量，鍛煉聯想力／ 086

20. 畫畫遊戲：

鍛煉觀察力、藝術表現力／ 090

21. 迷宮遊戲：

鍛煉注意力、大局觀／ 094

22. 自我介紹遊戲：

鍛煉語言表達力／ 098

23. 背誦遊戲：

鍛煉記憶力、表現力／ 102

24. 詩詞遊戲：

鍛煉節奏感、語文能力／ 106

25. 計算遊戲：

鍛煉注意力，培養數字敏感度／ 110

26. 鐘表遊戲：

培養時間觀念／ 114

27. 對比遊戲：

鍛煉觀察力／ 118

28. 順序遊戲：

鍛煉空間認知力／ 122

29. 購物遊戲：

了解金錢的概念／ 126

30. 找不同遊戲：

鍛煉觀察力／ 130

31. 作文遊戲：

鍛煉作文能力／ 134

32. 處理能力提升遊戲：

鍛煉問題處理能力／ 138

33. 殘像遊戲：

鍛煉注意力、照相能力／ 142

七田真教室教師的反饋／ 146

第3 章七田式右腦教育

右腦是高速腦／ 150

如果右腦不及時開發，就會沉睡／ 54

體育運動也能培育心靈／ 156

運動促進“快樂因子”多巴胺的釋放，

產生積極的情緒／ 158

讓孩子不易怒、不暴躁的好方法／ 160

通過想像訓練來磨煉思考力和探索力／ 164

快速提升孩子外語學習能力的方法／ 166

幼兒期的右腦教育可以提高記憶力／ 170

“重復”是記憶力提高的要點 /172

家人的贊賞和認可

是孩子能力發展的巨大原動力／ 174

通過橙卡來訓練想像力／ 176

七田式右腦·閃卡理論／ 178

讓孩子自然成長／ 180

喜愛讀書是成功的一大要素／ 184

加深親子感情的10 條行為準則／ 186

從33 種遊戲中找出您現在能做到的，

請要和孩子一起試一試／ 188

七田真教室教師的反饋／ 190

後記我們為什麼要向中國家長介紹“七田真”／ 192

作者介紹

七田真，日本島根縣人，教育學博士，曾任美國紐波特大學日本分校教育繫教授。七田真博士從1958年開始從事幼兒右腦教育工作，1978年成立了七田教育研究所，並建立了實施右腦教育的七田真教室。目前全世界已建立起500多所七田真教室，學生總數近4萬名。他的教育理論在國際上產生了廣泛的影響。因為在右腦教育領域的貢獻，七田真博士獲得了日本頒發的“社會文化勞動獎”，世界學術文化審議會頒發的“國際學術貢獻獎”，並被世界知識產權協會授予“世界和平大騎士”勛章。。

序言