張遠增，男，數學碩士、教育學博士。主要研究方向為公共政策評估、教育評價、考試評價。已出版專著《高等教育評價方法研究》（第三屆全國教育圖書獎二等獎）、《發現性教育評估控制研究》、《教育評價質量控制論》等；在《教育發展研究》、《人民教育》等多種學術期刊上獨立發表論文30餘篇。先後主持“我國政府公共政策執行和評估機制研究：以教育政策為例”（國家社科基金一般項目）、“教育評價的質量控制研究”（教育部人文社會科學研究一般項目）等縱向課題，參與多項教育部人文社會科學重大課題、國家自然基金課題、國家社科基金課題及多項省部級課題的研究。曾擔任1999—2004年全國初中畢業、升學考試評價課題組的協調人之一。2000年9月—2000年12月在英國索爾福德大學參與合作項目研究。
