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  • 阿桂練閱讀·九年級
    該商品所屬分類:圖書 -> 華東師範大學出版社
    【市場價】
    331-480
    【優惠價】
    207-300
    【作者】 嚴文科 
    【出版社】華東師範大學出版社 
    【ISBN】9787567561250
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:華東師範大學出版社
    ISBN:9787567561250
    版次:1

    商品編碼:12116451
    品牌:華東師範大學出版社
    包裝:平裝

    叢書名:阿桂練閱讀
    開本:16開
    出版時間:2017-06-01

    用紙:膠版紙
    頁數:160

    作者:嚴文科

        
        
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    編輯推薦

    以卡通人物阿桂練習閱讀為線索,逐層、逐段、逐步展開閱讀的學習與練習。叢書根據課標要求,分為12-16類閱讀訓練小專題。每個專題包括:答題考點、突破方法、閱讀練習等板塊,供學生課堂及課外閱讀、學習、練習時使用。
    1.科學分解訓練過程,逐項訓練,逐步提高,長期堅持,必成大器。
    2.彙集國內眾多名師的豐富經驗,針對學生在閱讀中踫到的問題具體指導。
    3.參考、借鋻、吸收了國內百餘所名校的考試試題成果,閱讀素材貼近考試。
    4.選文出色,充分享受閱讀帶來的人文之光。
    本書讓讀者與卡通人物阿桂一起踏上美麗的閱讀旅途

    內容簡介

    以卡通人物阿桂練習閱讀為線索,逐層、逐段、逐步展開閱讀的學習與練習。叢書根據課標要求,分為12-16類閱讀訓練小專題。每個專題包括:答題考點、突破方法、閱讀練習等板塊,供學生課堂及課外閱讀、學習、練習時使用。

    作者簡介

    嚴文科,文化學者,詩人、作家,全民閱讀尤其是中小學生閱讀的積極推動者、實踐者。文科創新教育研究中心創始人,中小學教育圖書策劃人,基礎教育及出版領域獨立研究學者,出版中小學教育類圖書1000餘種。他主編的中小學生讀物《心靈物語》被評為2015-2016十大勵志書之一,主編的中小學生人生成長讀物《品格架構師》叢書一經上市,便受到中小學生的喜愛。

    目錄

    第一講 如何解答含義類題目

    常見類型題

    答題知識點

    突破方法

    閱讀訓練 1

    青棗香甜

    閱讀訓練 2

    飛翔的季節

    閱讀訓練 3

    不靠顏值靠實力

    ◎真題備考

    集中營的課堂

    第二講 怎樣解答作用類題目

    常見類型題

    答題知識點

    突破方法

    閱讀訓練 1

    草木智慧

    閱讀訓練 2

    最怕媽媽突然對我好

    閱讀訓練 3

    給成功一個生長的時間

    ◎真題備考

    特殊的聖誕禮物

    第三講 如何解答賞析類題目

    常見類型題

    答題知識點

    突破方法

    閱讀訓練 1

    剝玉米

    閱讀訓練 2

    “三無科學家”屠呦呦,憑什麼斬獲諾貝爾獎

    閱讀訓練 3

    年輪

    ◎真題備考

    故鄉的楊梅(節選)

    第四講 如何解答概述類題目

    常見類型題

    答題知識點

    突破方法

    閱讀訓練 1

    父親的眼淚

    閱讀訓練 2

    舉手之勞的溫暖

    閱讀訓練 3

    偷偷種地的母親

    ◎真題備考

    我們是怎樣過母親節的

    第五講 怎樣解答人物類題目

    常見類型題

    答題知識點

    突破方法

    閱讀訓練 1

    蟀爺

    閱讀訓練 2

    擁我所有,活得很好

    閱讀訓練 3

    瀋從文:不把小事放在心上

    ◎真題備考

    27號窗口

    第六講 如何解答主旨類題目

    常見類型題

    答題知識點

    突破方法

    閱讀訓練 1

    古梨樹還有下一個春天

    閱讀訓練 2

    等愛的白菜

    閱讀訓練 3

    每一個微小的善意都值得感激

    ◎真題備考

    禮拜二午睡時刻

    第七講 如何正確判斷說明方法及分析說明作用

    常見類型題

    答題知識點

    突破方法

    閱讀訓練 1

    古人的身份證

    閱讀訓練 2

    猴年說猴

    閱讀訓練 3

    小島是自己長出來的

    ◎真題備考

    黑蒜“傳說”

    第八講 怎樣分析說明文語言的特點

    常見類型題

    答題知識點

    突破方法

    閱讀訓練 1

    火鍋的分子美食學

    閱讀訓練 2

    中國古代飲食中的工藝文化

    閱讀訓練 3

    給“地震波”一個空間

    ◎真題備考

    身在“輻”中要知“輻”

    第九講 怎樣區分論點論題

    常見類型題

    答題知識點

    突破方法

    閱讀訓練 1

    會努力是一種本事

    閱讀訓練 2

    假如我們不崇敬英雄

    閱讀訓練 3

    等待是一種成全

    ◎真題備考

    底線

    第十講 如何正確判斷論證方法及分析論證作用

    常見類型題

    答題知識點

    突破方法

    閱讀訓練 1

    不當欲望的奴隸

    閱讀訓練 2

    請尊重城市的歷史文化

    閱讀訓練 3

    “熬”也是一種幸福

    ◎真題備考

    第十一講 如何分析論證過程

    常見類型題

    答題知識點

    突破方法

    閱讀訓練 1

    有一種機會你可以隨時相遇

    閱讀訓練 2

    你的偶像是誰

    閱讀訓練 3

    給自己點贊

    ◎真題備考

    君子知“怕”

    第十二講 如何解答詞語釋義類題目

    常見類型題

    答題知識點

    突破方法

    閱讀訓練 1

    不識自家

    閱讀訓練 2

    甕帽

    閱讀訓練 3

    愚人食鹽

    閱讀訓練 4

    劉南垣教訓弟子

    閱讀訓練 5

    浴肆避鬼

    ◎真題備考

    一、盲子道涸溪

    二、海瑞傳

    第十三講 如何解答語句翻譯類題目

    常見類型題

    答題知識點

    突破方法

    閱讀訓練 1

    公叔子巧諫

    閱讀訓練 2

    太祖慟哭

    閱讀訓練 3

    王荊公性簡率

    閱讀訓練 4

    朱穆好學

    閱讀訓練 5

    卜天璋

    ◎真題備考

    一、延師教子

    二、王氏門風

    第十四講 如何解答主題探究類題目

    常見類型題

    答題知識點

    突破方法

    閱讀訓練 1

    有長者子

    閱讀訓練 2

    翁天性孝友

    閱讀訓練 3

    粵中莊有恭

    閱讀訓練 4

    管燕得罪齊王

    閱讀訓練 5

    景公召晏子

    ◎真題備考

    一、沉夫呼妻

    二、蒙入江陵

    第十五講 如何解答描述畫面類題目

    常見類型題

    答題知識點

    突破方法

    閱讀訓練 1

    絕句 漫興九首(其七)

    閱讀訓練 2

    暮春山間

    閱讀訓練 3

    春寒

    閱讀訓練 4

    寒夜

    閱讀訓練 5

    天平山中

    ◎真題備考

    一、望江南

    二、迎燕

    第十六講 如何解答煉字(詞)類題目

    常見類型題

    答題知識點

    突破方法

    閱讀訓練 1

    新晴野望

    閱讀訓練 2

    落日悵望

    閱讀訓練 3

    泊江州

    閱讀訓練 4

    淮上與友人別

    閱讀訓練 5

    夏夜追涼

    ◎真題備考

    一、春思

    二、雨晴

    第十七講 如何解答情感表達類題目

    常見類型題

    答題知識點

    突破方法

    閱讀訓練 1

    春日秦國懷古

    閱讀訓練 2

    村行

    閱讀訓練 3

    初鼕夜飲

    閱讀訓練 4

    從軍北征

    閱讀訓練 5

    塞下曲

    ◎真題備考

    一、湘南即事

    二、聞洮西捷報

    參考答案


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    前言/序言

    前言

    閱讀首先是對人精神和情感細致入微的關照。如何做到這一點?用具體的閱讀材料有計劃、有步驟、堅持不懈地組織閱讀活動。閱讀活動不僅包括同學們日常課外的“不求甚解”式的跳讀、興趣閱讀,更要有帶著任務的“窄讀”、對文章“抽筋扒骨”式的精讀。會精讀的人對日常事物的關鍵信息具有一種超乎尋常的感知能力。這樣的能力不是天生的,必須經過平常的訓練纔可以具有。

    《阿桂練閱讀》這套書根據義務教育階段(1—9年級)各學段的語文閱讀目標和要求,以課標為依據,以不同學段學生的學力水平為出發點,適合學生提高語文閱讀能力使用。

    本書的編寫者是來自全國各教育發達地區有豐富教學經驗且熱愛教育事業的優秀老師。老師們精心設置了一繫列有機的閱讀訓練環節,能幫助同學們在完成語文學習任務的同時,收到以下三個方面的效果:

    第一,讓同學們從有意義的閱讀中學會認識自己、認識社會、把握人生方向。

    我們處在信息爆炸的時代,同學們每天可閱讀到的內容很多,但這些內容並不一定都是有意義的,真正有意義的閱讀是一種熏陶和感染。本書所選的閱讀訓練文章都是充滿人文精神和正能量的好文章,可幫助同學們把美和善內化為生命的一部分,自覺地與丑惡劃清界限。

    第二,形成快速提取閱讀資料中關鍵、有效信息的思維方法,提高同學們的理解能力和思考能力。

    有任務、要求明確的閱讀訓練纔是真正有效的閱讀訓練。這樣的閱讀訓練能夠使青少年更好地掌握讀書技巧,在閱讀中形成快速提取關鍵、有效信息的思維方法,形成高於常人的理解能力和思考能力。

    第三,幫助同學們豐富人生經驗並創造經驗。

    愛因斯坦與一群兒童的講話,最清楚又深刻地表達了他平凡又偉大的心態:“要記住,你們在學校裡所學到的那些奇妙的東西,都是多少代人的工作成績,都是由世界上每個國家裡的熱忱的努力和無盡的勞動所產生的。這一切都作為遺產交到你們手裡,使你們可以領受它,尊重它,增進它,並且有朝一日又忠實地轉交給你們的孩子們。這樣,我們這些總是要死的人,就在我們共同創造的不朽事物中得到了永生。如果你們始終不忘掉這一點,你們就會發現生活和工作的意義,並且對待別的民族和別的時代也就會有正確的態度。”


    一個人決心去做有意義的閱讀訓練時,一定會有好朋友來和你一起同行。阿桂同學也是一個好學的人,他已經有了一些閱讀的歡樂體驗,也有一些小困惑,他在美麗的閱讀旅途上等著你呢,趕快去找他,一起出發吧!




    主編:嚴文科


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