1.理論與實踐相結合，深入淺出介紹幼兒英語教育的諸多理念與內容，詳細講解幼兒園英語教育設計與實施的具體方法。
2.大量全新的幼兒園英語教育時間動態的設計與實施案例，為幼兒園教師實踐提供參考。

《幼兒園教育活動設計與指導》是專為學前教育專業的學生提供的一本專業選修課教材。本書首先從幼兒英語教育的理論研究入手，深入淺出地介紹了幼兒英語教育涉及的諸多要素，講授了幼兒英語教育的相關理念和知識，力求體現內容的科學性、繫統性和前沿性。此外，本書緊密結合幼兒園的英語教育實踐的需要，介紹了幼兒園英語教學設計與實施的具體方法和技術，體現內容的實用性、針對性和指導性。
編者在編寫過程中，力求做到理論和實踐的緊密結合。為此，本書在理論部分介紹的同時，提供了大量案例，生動、形像地解釋理論觀點，以便幫助讀者理解知識點。此外，本書在實踐部分，提供了覆蓋面廣泛的、反映全新的幼兒園英語教育實踐動態的設計與實施的案例，給予讀者相應的實踐參考和指導。

高敬，畢業於華東師範大學學前教育繫，獲學前教育博士學位。現為上海師範大學教育學院學前教育繫副教授，碩士生導師。主講課程有：幼兒園課程、幼兒園教育活動設計與組織、幼兒英語教育、幼兒園課程改革。

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第一章幼兒英語教育入門
第一節幼兒英語教育概述
第二節幼兒英語教育的熱潮及爭論

第二章幼兒英語學習概述
第一節幼兒母語習得和英語學習的差異
第二節幼兒英語學習與成人英語學習的差異
第三節幼兒英語學習的特點
第四節幼兒英語學習的影響因素

第三章幼兒英語教育的目標
第一節幼兒英語教育目標概述
第二節幼兒英語教育目標體繫

第四章幼兒英語教育內容
第一節幼兒英語教育內容的含義、作用與範圍
第二節幼兒英語教育內容的選擇原則

第五章幼兒英語教育的組織與實施
第一節幼兒英語教育組織與實施的含義、作用與途徑
第二節幼兒英語教育的原則
第三節幼兒英語教學組織與實施的方法
第四節滲透於幼兒日常活動的英語教育組織與實施

第六章幼兒園英語教學活動的設計和組織
第一節幼兒園英語教學活動設計與組織的概述
第二節幼兒園英語詞彙教學活動的設計和組織
第三節幼兒園英語句型教學活動的設計和組織
第四節幼兒園英語對話教學活動的設計和組織
第五節幼兒園英語歌謠教學活動的設計和組織
第六節幼兒園英語故事教學活動的設計和組織
第七節幼兒園英語歌曲教學活動的設計和組織

第七章幼兒園滲透性英語教育活動的設計與組織
第一節滲透於幼兒生活活動的英語教育活動的設計與組織
第二節滲透於幼兒運動的英語教育活動的設計與組織
第三節滲透於幼兒遊戲活動的英語教育活動設計與組織

第八章幼兒英語教育的評價
第一節幼兒英語教育評價的概述
第二節幼兒英語教育評價的指標
第三節幼兒英語教育評價的程序、類型與方法

第九章幼兒英語教育的師資
第一節幼兒英語教師的專業素質
第二節幼兒英語教育的師資

本書是專為學前教育專業的學生提供的一本專業選修課教材。本書首先從幼兒英語教育的理論研究入手，深入淺出地介紹了幼兒英語教育涉及的諸多要素，講授了幼兒英語教育的相關理念和知識，力求體現內容的科學性、繫統性和前沿性。此外，本書緊密結合幼兒園的英語教育實踐的需要，介紹了幼兒園英語教學設計與實施的具體方法和技術，體現內容的實用性、針對性和指導性。
編者在編寫過程中，力求做到理論和實踐的緊密結合。為此，本書在理論部分介紹的同時，提供了大量案例，生動、形像地解釋理論觀點，以便幫助讀者理解知識點。此外，本書在實踐部分，提供了覆蓋面廣泛的、反映最新的幼兒園英語教育實踐動態的設計與實施的案例，給予讀者相應的實踐參考和指導。
本書由上海師範大學教育學院學前教育繫高敬副教授編著，研究生李秋俠、覃佩香、張煜瑩、陳雪、王梳園等承擔了部分編寫工作。另外，本書還引用改編了一些來自一線幼兒園及教師的實踐資料。本書的出版得到了華東師範大學出版社的大力支持，在此表示一並感謝。
由於出書倉促，書中肯定有些錯誤或不足之處，歡迎廣大學前教育理論工作者和幼兒園實踐工作者批評指正並給予寶貴建議。