作為繫列的年度研究報告書，《中國高等教育研究新進展2005》的編寫，仍秉承既定的原則：梳理和研究高等教育研究領域每個年度的發展情況，審視其後續研究的態勢，力求客觀地再現研究者的研究成果，充分展示由於研究角度不同而形成的不同的研究結論及其持論的依據，揭示研究達成的共識和取得的進展。課題的選擇及框架的安排和每章前的較短概括，也許會多少反映出我們的見解，但我們對編撰的研究成果和內容不做進一步的分析和闡釋，使讀者能夠直接看到各位研究者的見解，了解某一問題或領域研究的重點、範圍、進展程度等，從而進一步比較全面地了解這一年度中國高等教育研究的基本形，準確地把握高等教育研究的一些趨向，以及這些趨向所反映的當前高等教育改革與發展的走向。

前言
一 高等教育基本理論問題研究
（一）高等教育學科
1 高等教育學科屬性
2 高等教育理論體繫建構
3 高等教育研究方法論
（二）高等教育理論
1 高等教育理論的涵義
2 高等教育理念的變遷
3 大學理念
（三）高等教育價值
1 高等教育價值分析
2 高等教育價值取向
3 高等教育價值與目標
（四）
1 高等教育與政治
2 高等教育與經濟
3 高等教育與文化
4 高等教育與社會分層
論著索引
二 高等教育宏觀管理體制改革研究
（一）三級（中央、省、地市）辦學與管理體制
1 高等教育辦學、管理體制理論探討
2 高等教育辦學與管理體制現狀
3 高等教育辦學體制改革
4 高等教育管理體制改革
5 高等教育辦學與管理體制改革的政策討論
（二）民辦高等教育體制
1 民辦高等教育發展理論探討
2 民辦高等教育發展現狀
3 民辦高等教育的辦學和管理體制
4 民辦高等教育中獨立學院的辦學與管理體制
5 民辦高校的產權與營利運作
6 民辦高等教育的發展策略
……
三 高等教育發展戰略與規劃研究
四 高等學校內部管理改革研究
五 高等學校招生與就業研究
六 高等學校課程與教學研究
七 高等教育評價研究
八 高等學校科研工作研究
九 高等學校德育研究
十 學位與研究生教育研究