李生蘭，教育學博士，華東師範大學學前教育與特殊教育學院學前教育繫教授、博士生導師。
主要從事學前兒童家庭和社區教育、學前教育原理、比較學前教育、學前教育法規政策、幼兒園課程、學前兒童英語教育等方面的教學和科研工作。
主持了教育部人文社會科學研究“十五”規劃基金課題“幼兒園利用家庭和社區資源對兒童進行德育的研究”、上海市教育科學研究基金課題“推進新郊區新農村幼兒園家長開放日活動改革與發展的研究”、“中外學前兒童社會教育的比較研究”、美國伊利諾伊大學研究學者基金課題“中美幼兒園與家庭、社區合作共育的比較研究”等二十幾項省部級和國際合作科研項目。
出版了《學前兒童家庭教育》、《幼兒家庭教育》、《幼兒園與家庭、社區合作共育的研究》、《幼兒園家長開放日活動的研究》、《學前教育學》、《學前教育法規政策的理解與運用》、《比較學前教育》、《兒童的樂園：走進21世紀的美國學前教育》八部著作，主編了《幼兒園英語教育》六本繫列教材，在國內外教育核心刊物上公開發表百餘篇學術論文。
先後赴美國、英國、澳大利亞、新加坡、日本等國家訪學、講學，進行學前教育領域的學術交流和考察研究活動。
