印像派、抽像派、立體派、現代派作品如何欣賞？
蠟筆、粗麻布、小木條、錫箔紙、泥土、布條材料如何運用？
點、線、面、形、色、景、透視素如何教授？
美術與音樂、舞蹈、科學、生活如何結合？
20堂美術課解密美國教師的教學法寶！
1間開放的紙上美式教室，20堂美術課圖解實錄
《在美國幼兒園上美術課》就像一間開放的紙上教室，關於藝術的各種知識，如不同種類的藝術類型、重要的藝術術語，在本書中以詳略得當、淺顯明白的語言作了介紹，讓教師在閱讀過程中也能輕松吸收。每一堂課都詳細記錄了師幼之間的對話，活動實施的步驟，所需的材料和名畫素材等。從中可以看到美國教師處處尊重幼兒的年齡特征，尊重幼兒的感受、體驗和創造。無論是欣賞大師們的名畫還是回答老師們的問題，孩子們的回答五花八門，各抒己見，教師總是鼓勵，而從不用“標準答案”去“統一思想”。甚至在引導孩子們看圖畫時，為了體現美感和柔和，教師手中舉著一根彩色的羽毛，而不用硬邦邦的木棍或充滿詭異的激光。這些細節的顧及，最大程度地反映出教師對兒童的尊重。這本書讓中國幼兒教師可以零距離接觸美國教師的教育理念和教學技巧。
55幅世界級名畫高清欣賞，讓藝術與美伴隨孩子一生
藝術欣賞歷來是國內幼兒美術教育的難點，美國的幼兒美術教育高度重視名畫欣賞，讓幼兒盡早接觸並體驗大師們的名畫，從中感受大師們敏銳的感受能力和創造性的表達能力，積累形像思維的高端素材。從《在美國幼兒園上美術課》的20次幼兒美術教育活動中可以看到，教師如何在組織幼兒鋻賞名畫和實際美術操作中，指引兒童從具體形像中逐步抽取出點、線、面、形、色、景（近景、中景、背景）、重疊（透視）、光線（光的強度和方向）素，同時，又引導幼兒從感受具體形像深入到感受內在的想像和情緒體驗，達到激發興趣、發揮想像、鼓勵一樣，本能地喜歡塗塗畫畫、對一切事物充滿好奇的人。
170張材料、過程、作品實拍圖，完全還原活動現場
通過170張材料準備、過程步驟、作品實物的照片，幼兒教師不僅可以了解如何組織活動，如何與幼兒進行互動，還可以在如何向幼兒介紹現代派、抽像派、立體畫藝術風格的方式上獲得靈感和啟發；可以了解如何運用蠟筆、水彩，甚至包括紙板、泥土、玉米衣、鋁箔紙以及綜合材料等。至於書中詳細介紹的讓孩子們對著小鏡子畫自畫像、把小彩魚拓印在自己的T恤上，你肯定能想像得出孩子們是多麼的興奮和瘋魔，而這些都通過豐富的照片還原了當時的活動過程。
精美印刷，讓藝術與美伴隨孩子一生
《在美國幼兒園上美術課》共珍藏55幅名畫、170張全彩照片，精美排版、精心設計，極具收藏價值。可以和孩子一起閱讀，在孩子的藝術修養隨歲月提升的過程中，可以一再地拿出來翻看、品味、領悟，讓美與藝術在他們的人生道路上，始終常伴左右。教師和家長亦可從中得到審美的享受和教育的啟示。
