代序 教師：在讀書中生存商友敬
1 張學青卷
閱讀――生活在別處的最低成本方式。
滿世界都是路，我選擇自己的腳步
補上這一課
大地上永不消逝的聲音
零度以上的風景
愚昧作為一種養料
我的秘密書架
2 冷玉斌卷
那個閱讀著的自己，正是握著我生命紡線的精靈，我，將永遠服從他。
溫暖的旅程
好教育，不隻是學校的事情
一寸一寸好人生
呼喚消逝的童年
赤子之心，中國意識
好老師？好故事？好哲學
我的秘密書架
3 朱煜卷
讀書是我的生活狀態。引導學生讀書是我的職責。
淒風齋裡不淒風
當下，我們怎樣做教師
把字寫好
今朝風日好
揚之水的日記
一本全新的舊筆記
我的秘密書架
4 王木春卷
這世界以及我的心靈，到處被無形的鐵條切割。書籍幫我越過一根根鐵條，讓我看到世界的遼闊，獲得心靈的自由與呼吸。
有了書，此生值得過下去
飲一杯臺靜農先生的酒
活著的意義
永不凋謝的“金玫瑰”
鼕日，讀孫犁
浪漫的種子
我的秘密書架
5 蔡朝陽卷
閱讀會內化為血脈與骨骼。
四十年來的精神家園――重審閱讀史
整個大地，因為我而滿盈
這不可測知的希望是多麼固執而悠久
治國學須有世界眼光
像自由那樣美麗
常識何妨重復一千遍
我的秘密書架
6 周春梅卷
對於愛書人來說，未來的美好，至少有一大部分來自對閱讀的期待――你不知道在下一秒會遇見一首什麼樣的詩、一個什麼樣的故事，所以要好好活著。
因為閱讀，我感激並熱愛自己的命運
找到教育的原點
可有人願意傾聽？
“在黑暗中升起黎明”
“請更高地仰起你的頭顱”
碾蒼蠅或寫書
我的秘密書架
7 王雷卷
讀書於我既是一種玩樂和消遣，也是一種逃避和退守。
床頭還有一本書
讀《孟德傳》
讀《後漢書？梁鴻傳》
中國人的“身”和“心”
向“廢物”們致敬
“生命的實質似乎是絕望與驚駭”
我的秘密書架
8 張燕卷
也許，和書本的狹路相逢是因為沒有選擇，看書已經是最好的娛樂，等到愛上看書，那麼它就成了最好的生活趣味。
遙想幼時書香
“文字”之後，“閱讀”之前的故事
沒那麼簡單
用更寬泛的方式品讀孩子
每個孩子都該有棵自己的樹
我的秘密書架
9 王小慶卷
對讀書人的尊重，往往源於我們對文化的想像和敬畏；同樣地，對讀書的喜好，往往也是因為我們希望在某種程度上挽回精神上的不自信，並在閱讀的衝動中獲得一種文化上的趣味。
我的閱讀思想史
錢穆的心智
文化時諱
數字化生存還是數字化夢魘？
《晉公子重耳之亡》中的女人們
我的秘密書架
10 郭初陽卷
抵制書之誘惑的唯一方法，就是去閱讀它。
我與楓林晚的情仇恩怨
“從研究中獲得的啟示”
你擁有這樣兩種特殊的能力
七次死亡
我的秘密書架
編後記
